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2020-07-24 发布于福建
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身心发展规律性.ppt

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第二章教育与人的发展之“人的发展的舰律性” 教育学系列微课程教育学系列微课在了解“人的身心发展的规律”之前, 我们一起来做小测试测试一: 你知道宝宝们数数字为什么要扳着指头数吗?为什么长大了就不用掰指头了呢? 测试二: 你听过狼孩的故事吗?为什么人类用尽一切办法都无法让他融入社会? 测试三: 双生子爬楼梯实验美国心理学家格赛尔选择了一对双胞胎,他们的身高、体重、健康状况都一样。让哥哥在出生第 48周开始学习爬楼梯,终于,哥哥经过艰辛的训练,在他54周的时候,他能够独立爬楼梯了。而弟弟呢,在他52周的时候才开始训练。猜猜看,谁的爬楼梯爬得更好?