陈锡林单亲家庭孩子心理问题与家庭教育.pptVIP

身健康保健新话系列之第四讲:单亲家庭孩子的心理问题与家庭教育 单杀家庭孩子 心理问题与家庭教育 陈锡林 20134 锡林苏漸大学 苏州大学 时代的要求 科学的家展教育发辰观 胡锦涛同志指出:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本 基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。” 哈巴特 部毂得多男纵人的青著。不如说字在时亲的心 家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师 对全袁竣长酚教:百先是从家度救育开始的,同时家庭教育也必然是 科学的家庭教育发展观是时代进步的要求 013420 林苏漸人学 家庭教育的理念与教育 家庭教育的主要任务不是传播知识,而是培 养人的健全人格。 以孩子为本,尊重其人格 了解孩了的人格吗? 尊重孩子的权利吗 的人格,培育孩了健康的心理,引 尊底的校利,满足孩了合理的需要,引 013420 林苏漸人学 父母对子女的养育态度与孩子的性格(见图解) 父母亲的态度 孩子的性格 支配性的 消极、顺从、依赖、缺乏自主性 溺爱的 任性、骄傲、利己主义、缺乏独立精神,情绪不稳定 过于保护的 依赖、被动、胆怯、缺乏社会性 过于严厉的(经常打骂)顽固、冷酷、残忍、怯、缺乏自信和自等 忽视的 嫉妒、情绪不安、甚至有厌世轻世情绪 独立、直爽、快乐、大胆、协作、有敏力创造力 父母见分歧 易生气、警惕性高、两面讨妤、投机取巧、好说谎 013420 林苏漸人学 离异家庭对孩子成长的影响 家庭影响因素?日后教育对策? 当前,随着我国离婚率急剧上升,离异家庭子女日益增 题 离异家庭子女在父母离婚后会表现出一系列心理问题 性发展不良等。这些心理问题的产生有其多方面的原 因,其中家庭影响因素起着举足轻重的作用 要使离异家庭子女同完整家庭子女一样健康成长,关键 还在于弥补业已缺损的家庭教育 013420 林苏漸人学