《尺有所短寸有所长》练习设计.docxVIP

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  • 2020-07-24 发布于广东
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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 《尺有所短寸有所长》练习设计 Practice design of a foot has its short, an inch has a strong point 编订:JinTai College 编订:JinTai College 《尺有所短寸有所长》练习设计 前言:小泰温馨提醒,语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 头( )  烦( )  大( )  苦( ) 2、yú ( )快  ( )树  ( )是  年( )古稀 3、mò 寂( )  沙( )  ( )名奇妙  ( )( )无闻 二、给下面加粗字选择正确的解释 怪: ① 觉得奇怪; ② 物体形状怪异; ③ 很、非常。 1、石林的石头奇形怪状。(  ) 2、老师表扬李强,李强觉得怪不好意思的。(  ) 3、你总是大惊小怪的。(  ) 缘:

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