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- 2020-07-24 发布于广东
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《被减数中间、末尾有0的连续退位减法》听课心得Experience of listening to the lesson of successive substituent subtraction with zero in the middle and the end of the subtraction
编订:JinTai College
编订:JinTai College
《被减数中间、末尾有0的连续退位减法》听课心得
前言:小泰温馨提醒,数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种,在人类历史发展和社会生活中,数学发挥着不可替代的作用,是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
507-348,个位上不够减,向十位借1,十位上是0,十位先向百位借1,即10个10,然后十位退1作10,借个位10个1。这是一个非常漫长的过程,各位数上的变化情况因为有0的出现而更加复杂。本课突破难点的关键就是“0”。 1、引导学生自主发现问题。
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