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- 2020-07-24 发布于广东
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《8和9的认识》教案2篇Teaching plan of understanding 8 and 9
编订:JinTai College
编订:JinTai College
《8和9的认识》教案2篇
前言:小泰温馨提醒,数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种,在人类历史发展和社会生活中,数学发挥着不可替代的作用,是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】
1、篇章1:《8和9的认识》教案
2、篇章2:8和9的认识教学设计
篇章1:《8和9的认识》教案
【教学目标】 1,通过数具体事物的量理解8和9的含义,知道0~9的数序,并会比较0~9几个数字的大小. 2,通过摆一摆,记一记,比一比等活动能够有序地写出8的组成,并以此类推有序地写出9的组成.体验从无序到有序的思维活动过程. 3,培养学生的动手操作能力,合作
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