语文示例教案模板.pdf

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1、古诗三首 学习目标： 1、认识 2 个生字，会写 5 个生字。能正确读写词语。2、有感情 地朗读课文，背诵三首古诗，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。3、学习 通过看注释，边读边想象画面的方法，感知诗词大意，用自己的话 说说诗句的意思。4、感受江南山水的自然美，受到美的熏陶。 学习重难点：品味诗句，指导背诵，积累语言，体会江南山水 的特点，激发爱美的情趣。 学习时间：3 课时 课 堂 活 动 预 计思想 一、整体感知，提出问题 1、读、写生字，自学多音字。 2、借助工具书理解字义和古诗的大意，勾画文中 重要的字词和诗句，提出自己不明白的 问题。 3、查找资料了解李白、刘禹锡、白居易的生平及作 品的时代背景。 4、划分好古诗的节奏，熟读古诗。 二、导学流程 （一）导入。 （二）自主学习，解决问题 1、一锤定音。（给正确的音节涂上美丽的颜色） 亭（tíng tín ） 庭（tín tíng ）潭（qín tán ）螺（lóu luó）谙（ān yīn）2、火眼金睛。（辨字组词） 谙（ ）庭（ ）潭（ ）停（ ）记（ ） 暗（ ）挺（ ）覃（ ）亭（ ）忆（ ） 3、朗读三首古诗，找出自己认为难写的字，写在田 字格中。 4、小组合作，用自己的话说说古诗的大意。 5、小组内向你的学习小伙伴介绍三首诗的作者及背 景 （三）、学习新课。 活动：学习《独坐敬亭山》 一、自主学习，解决问题 1、自由朗读这首古诗并在小组内互读。 2、小组内思考、讨论交流下列问题。 ①、读诗句解释划线的字，再写出诗句的意思。 众鸟高飞尽，孤云独去闲。________________ _____________________________________ 相看两不厌，只有敬亭山。_______________ _____________________________________ ② 、 这 首 诗 中 运 用 了 拟 人 手 法 的 诗 句 是 ： ____________________________________ ___________________________________________ _____________________________ ③ 、这首诗中既写景又抒发诗人孤独之感的诗句 是：___________________ __________________ 。从哪 些字体会到诗人的孤寂的心情____________________ 。 二、交流表达，汇报收获 3、全班展示。 4、反馈。 5、小组内有感情的互读古诗并用自己的话说说诗句 的意思再互背古诗。 学习《望洞庭》 （一）自主学习，解决问题 1、读出诗句并给下列划线的字写出正确的解释。 湖 光 秋 月 两 相 和 （ ） 潭 面 无 风镜 未 磨 （ ） 白银盘 里一青螺 （ ）遥望洞庭山水翠 （ ） 2、把下面的古诗补充完整，再回答下面的问题。 湖光秋月两相和，____________ 。____________ ，白 银