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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 “观察物体”预案教学设计Teaching design of observing objects plan 编订：JinTai College 编订：JinTai College “观察物体”预案教学设计 前言：小泰温馨提醒，数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 教学内容：义务教育课程标准实验教科书（人教版）五年级上册 教学目标：1、通过教学，使学生认识到一个立体图形从任意角度观察一次不能看到所有的面。 2、通过教学，使学生能将所看到的物体表面用“示意图”进行记录，同时能根据“直观图”或“示意图”判断观察角度。 3、通过教学，使学生体验生活现象数学化的过程。 一、谈话导入 1、（出示杨桃）同学们认识这种水果吗？ 2、可是，有人却把它画成了“五角星”，听说过这个故事吗？ 3、这个故事就是来自我们三年级曾经学过的课文