高考一轮复习《世界古代史——卓尔不群的雅典》导学案.docVIP

高考一轮复习《世界古代史——卓尔不群的雅典》导学案.doc

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PAGE 1 第 = Page 1*2-1 1页 第 = Page 1*22页 【基础知识梳理】 专题 世界古代史——卓尔不群的雅典 考纲要求 雅典民主政治的发展历程以及西方人文主义的起源 知识检测:通过情景设置回顾相关知识 情景1:帕帕迪是个雅典郊区的农民,今年(前399年)三十岁,他是家庭中的男主人。今天是个太阳高照的日子,他要去雅典去参加公民大会,这个公民大会虽然每十天就开一次,严重影响帕帕迪干农活,但他还是很愿意去 问题1:为什么帕帕迪宁可耽误农活也愿意去参加公民大会?(链接基础知识) 情景2:帕帕迪边走边想:在五年前我因欠债而沦为奴隶,如今我已经是一个公民,今天我要好好表现,要不然会对不起执政官。帕帕迪觉得自己口才非常好,应该可以被选为参加“五百人会议”。自己再努力点甚至可以加可以被选为陪审法庭的成员。 问题2:自己设计问题和答案 情景3:到了雅典公民大会的会场,大会还没有正式开始,会场象往常一样热闹,会场围着篱笆,设有十道门。 “大家注意,今天是公民大会,外邦人不许入内。”在门口执勤的监察员大声地喊着。 问题3、请问除了外邦人,还有哪些人不被允许参加公民大会? 算一算: 雅典有40万居民,20万是奴隶,6万是外邦人,剩下的有一半是妇女,再剩下的有一半未成年,请问:有多少人能参加公民大会?雅典民主政治的实质是什么? 情景4:今天的议题:是投票选出民主妨碍者。每个有投票资格的雅典公民,在自己选区的入口处领取一块陶片,陶片一人一张,帕帕迪不识字,只好请身边的一位体面的绅士帮他写,写的什么名字他自己也不知道。 问题4、材料所述是什么监察方法?对此有何认识? (2014年高考全国卷1-32)古代雅典法律规定:如果公民试图自杀,必须事先提出申请,以获得批准;未经允许的自杀被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典 A.法律体系已达到完备的程度 B.法律具有尊重生命价值的人文精神 C.公民个人自由受到严格限制 D.自杀有违崇尚自然法则的理性精神 (2013年高考全国卷1-32)公元前340年,雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪,按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问:“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特(古希腊美丽女神)的弟子香消玉殒吗?”这打动了陪审团。经投票,陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典 A.民主原则贯穿司法过程 B.妇女享有广泛政治权利 C.法律注重保护平民权益 D.司法审判缺乏严格程序 情景5:公民大会结束后,帕帕迪有资格参与法庭审判员的抽签,这一次他终于如愿地抽中了黄豆而不再是黑豆,他兴奋得要跳起来,他成为民众法庭6000名审判员中的一名,并加入了言论法庭,这个法庭共501人。这次审判的是苏格拉底。 在法庭上,苏格拉底为自己辩护,并再一次重申了自己的哲学观点。帕帕迪本听不懂是什么意思,但他竟然听见苏格拉底说象自己这样目不识丁的人没有资格参加审判?!被邀怒了的帕帕迪决定举手投他有罪!结果70岁的苏格拉底被控亵渎神灵和败坏青年的罪行而送交审判。 问题5、为何苏格拉底被控犯有亵渎神灵和败坏青年的罪行而送交审判? 【习题演练】 【客观题专项训练】 一、选择题解题的三个步骤 1、看题干:时间、中心词、问题类型和语气 (1)、时间呈现方式:显性呈现、隐性呈现(特殊人名、地名、特定名称、专有名词、历史事件等) 例题 (2009浙江卷·14)右图是一幅残缺的中国古代“地方机构示意图”,请依据留存信息,判断该图的朝代是 A 唐代 B 宋代 C元代 D明代 (2)、中心词或主语 例题 (2016快乐考生三轮冲刺卷2)欧洲中世纪的“商人法”中的“跨国平等对待”这一特征对于外国人来说是一种重要的保护。它使他们不会因在地方法中不享有资格以及因为他方法律、习惯的其他变化莫测的因素而蒙受损害。该特征源于古罗马的 A、习惯法 B、公民法 C、万民法 D、自然法 (3)、问题类型:考背景、考本质、考影响、考对应史实 例题 (河南郑州市2016届高三第二次模拟考试)俄共(苏共)领导人布哈林说:“我们起先打开了一半,我们说:实行地方性的商品流转。但是地方流传根本没有守住自己的地方性的范围之内,它冲出去了。于是我们再打开一半,打开军事共产主义时期所堵塞的东西。于是就有了新经济政策。”材料中“打开”的本质含义是() A、用粮食税代替余粮收集制 B、通过租让制吸纳外国资本 C、允许农民进行农产品交换 D、承认和运用市场经济关系 (4)、题干语气如有转折递进,考查重

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中学语文高级教师,喜欢并擅长诗词写作,喜欢搜集各科教学资料,与广大网友分享,以资教育教学。

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