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- 2020-07-24 发布于广东
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《快乐的节日》第一课时教学实录及反思Teaching record and reflection of the first class of happy festival
编订:JinTai College
编订:JinTai College
《快乐的节日》第一课时教学实录及反思
前言:小泰温馨提醒,语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
师:读了课题,你知道这篇课文讲什么吗? 生:是讲快乐的节日。 师:(指在课题“节日”下)主要是讲—— 生:节日 师:对,我们在这个节日里怎么样? 生:很快乐。 师:多么快乐呀!那么应该怎样读课题呢? (生有感情读课题) (自由读课文时,一生问:“讲的是哪个节日?”) 师:刚才,某某在自己读书时,产生了一个疑问:课文讲“快乐的节日”,那么到底是哪个节日呢?小朋友们知道吗? 生1
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