浙江省广播电视大学玉环学院计算机应用基础教学设计(精品).doc.pdfVIP

浙江省广播电视大学玉环学院《计算机应用基础》教案 编写执教：安喜旺 课程名 《计算机应用基础》 周 次 第一周 学 时 2 称 课程类 全国高校网络教育公共基础课 授课时间 2009 年 11 月 日 别 授课班 网络教育各本科班 授课地点 电大玉环学院北大机房 级 授课教 安 喜 旺 授课方式 面授/远程 学员人数 100/ 师 授课题 第一章：计算机基础知识 目 1. 了解计算机的发展过程、分类、用途及信息的基本概念； 理解计算机的主要特点； 2. 了解计算机硬件系统的组成及各个部件的主要功能； 了解计算机指令、程序、软件的概念及分类； 知 理解计算机系统的基本组成及数据存储的基本概念； 教学目 识 3. 了解CPU、内存、接口和总线的概念； 标 目 区分微处理器、微型计算机及微型计算机系统的的概念； 标 掌握常用计算机硬件组成及主要性能指标； 理解微型计算机的主要性能指标； 4. 了解数值在计算机中的表示形式及数制转换； 了解常用的字符编码。 1 能 1．通过学习使学生初步了解的发展历史及计算机相关的一些基础概念； 力 2．让学生正确认识计算机系统组成； 目 3．让学生结合实际认知系统中主要硬件、软件及相应的概念性能等； 标 4．使学生掌握使用“计算器”完成具体的数制转换的方法。 情 1、培养学生对计算机知识的学习和探索的兴趣； 感 2、树立学生自我学习及合作学习的观念； 目 3、坚定学生当前对计算机知识及信息技术学习必要性的信念； 标 1. 计算机的特点及用途 重 2. 计算机系统组成及数据存储的概念 点 重点 3. 计算机常用硬件及其主要性能指标 难点 1. 计算机中数据存储的概念 难 2. 指令、程序、接口、总线等概念 点 3. 二进制数及不同进制数之间的转换原理 教学在具有完备的多媒体设备及网络连接的机房中进行， 主要结合PPT教学课件进行知识目标的演示讲解；通过教学软件 教学手 进行师生的互动，包括提问、学生演示等；各节知识点讲解完下 段 发相关的练习；适当时间引导学生上网查相关资料信息； 教 知识内容 学生活动 目标落实 2 学 内 引 （3’表示讲课或自学用时，下同） 容 • 计算机之父──冯·诺依曼（JohnVonNouma）， 欣赏图片 了解冯重 与 大贡献 • 约翰·冯·诺依曼，美藉匈牙利人。 过