高考数学选修知识讲解 组 合（提高）.pdfVIP

组 合 编稿：赵雷 审稿：李霞 【学习目标】 1．理解组合的概念． 2．能利用计数原理推导组合数公式． 3．能解决简单的实际问题． 4．理解组合与排列之间的联系与区别． 【要点梳理】 要点一：组合 1.定义： n m n m 一般地，从 个不同元素中取出 （m  n ）个元素并成一组，叫做从 个不同元素中取出 个元 素的一个组合． 要点诠释： ① 从排列与组合的定义可知，一是 “取出元素”；二是 “并成一组”，“并成一组”即表示与顺序无 关． 排列与元素的顺序有关，而组合与元素的顺序无关，这是它们的根本区别． ② 如果两个组合中的元素相同，那么不管元素的顺序怎样都是相同的组合；只有当两个组合中的元素 不完全相同时，才是不同的组合.因此组合问题的本质是分组问题，它主要涉及元素被取到或未被 取到. 要点二：组合数及其公式 1.组合数的定义： n m n m 从 个不同元素中取出 （m  n ）个元素的所有组合的个数，叫做从 个不同元素中取出 个元 素的组合数．记作Cm ． n 要点诠释： “组合”与“组合数”是两个不同的概念： 一个组合是指 “从 n 个不同的元素中取出 m （m≤n）个元素并成一组”，它不是一个数，而是具体的 一件事；组合数是指“从 n 个不同元素中取出 m （m≤n）个元素的所有组合的个数”，它是一个数． 例如，从 3 个不同元素 a，b，c 中取出 2 个元素的组合为 ab，ac，bc，其中每一种都叫做一个组合， 而数字 3 就是组合数． 2．组合数的公式及推导 求从 n 个不同元素中取出 m 个元素的排列数 Am ，可以按以下两步来考虑： n 第一步，先求出从这 n 个不同元素中取出 m 个元素的组合数 Cm ； n 第二步，求每一个组合中 m 个元素的全排列数 Am ． m 根据分步计数原理，得到 Am  Cm  Am ． n n m Am n(n  1)(n  2) (n  m  1) 因此 Cm  n  n Am m ! m n ! 这里 n，m ∈N ，且m≤n，这个公式叫做组合数公式．因为Am  ，所以组合数公式还可表示 + n (n  m) ! n ! 为：Cm  ． n m !(n  m) ! 要点诠释： 组合数公式的推导方法是一种重要的解题方法！在以后学习排列组合的混合问题时，一般都是按先取 后排（先组合后排列）的顺序解决问题。 3. 组合数公式： Am n(n - 1)(n - 2) (n - m  1) (1)Cm  n  （m 、n N ，且m  n ）