高考文科数学总复习集合与逻辑(基础).pdfVIP

高考冲刺 集合与逻辑 编稿：孙永钊 审稿：张林娟 【高考展望】 集合与常用逻辑用语是高考的必考内容，多为选择题或填空题，难度不大.集合命题以集合的基本运算， 尤其是交集与补集的运算为主；常用逻辑用语多与函数、三角、数列、不等式等知识综合进行命题，难度 不大，命题比较分散，命题的四种形式、充要条件的判断、含有逻辑联结词的命题的判断以及含量词的命 题等考点均有涉及. 【知识升华】 一、集合知识可以使我们更好地理解数学中广泛使用的集合语言，并用集合语言表达数学问题，运用 集合观点去研究和解决数学问题。    1．学习集合的基础能力是准确描述集合中的元素，熟练运用集合的各种符号，如 、 、 、 、 = 、C A 、∪，∩等等； S 2 ．强化对集合与集合关系题目的训练，理解集合中代表元素的真正意义，注意利用几何直观性研究 问题，注意运用Venn 图解题方法的训练，加强两种集合表示方法转换和化简训练；解决集合有关问题的 关键是准确理解集合所描述的具体内容（即读懂问题中的集合）以及各个集合之间的关系，常常根据“Venn 图”来加深对集合的理解，一个集合能化简（或求解），一般应考虑先化简（或求解）； 3 ．确定集合的 “包含关系”与求集合的 “交、并、补”是学习集合的中心内容，解决问题时应根据 问题所涉及的具体的数学内容来寻求方法。 ① 区别∈与 、 与 、a 与{a}、φ与{ φ}、{(1,2)}与{1,2}； ② A  B 时，A 有两种情况：A ＝φ与A ≠φ。 ③若集合 A 中有n(n N ) 个元素，则集合A 的所有不同的子集个数为2n ，所有真子集的个数是2n － 1, 所有非空真子集的个数是2n  2 ④区分集合中元素的形式： A  {x | y  x 2  2x  1} 如 ； B  {y | y  x 2  2x  1} ； C  {(x ,y ) | y  x 2  2x  1} ； D  {x | x  x 2  2x  1} ； E  {(x , y ) | y  x 2  2x  1, x Z , y Z } ； F  {(x , y ) | y  x 2  2x  1} ； 2 y G  {z | y  x  2x  1, z  } x 。 {0}  { } ⑤空集是指不含任何元素的集合。 、 和 的区别；0 与三者间的关系。空集是任何集合的子集， 是任何非空集合的真子集。条件为A  B ，在讨论的时候不要遗忘了A   的情况。 ,  ⑥符号 “ ”是表示元素与集合之间关系的，立体几何中的体现点与直线（面）的关系 ；符号 Ø,  “ ”是表示集合与集合之间关系的，立体几何中的体现面与直线(面) 的关系。 二、常用逻辑用语 1．命题 命题：可以判断真假的语句叫命题； 逻辑联结词：“或”“且”“非”这些词就叫做逻辑联结词；简单命题：不含逻辑联结词的命题。复合 命题：由简单命题与逻辑联结词构成的命题。 常用小写的拉丁字母 p ，q，r ，s，……表示命题，故复合命题有三种形式：p 或 q ；p 且 q ；非p 。 2 ．复合命题的真值 “非 p ”形式复合命题的真假可以用下表表示：