建设资源节约型校园调查报告图文.pdfVIP

昆明理工大学建设资源节约型校园调查报告 昆明理工大学建设资源节约型校园调查报告 学生姓名 （专业班级） 学生姓名 （专业班级） 报告摘要：党的十六届五中全会通过的 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十 报告摘要：党的十六届五中全会通过的 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十 一个五年规划的建议》中指出： “发展循环经济，是建设资源节约型、环境友好型社会 一个五年规划的建议》中指出： “发展循环经济，是建设资源节约型、环境友好型社会 和实现可持续发展的重要途径。” 建立资源节约型校园，不再是一句空洞的宣传和新 和实现可持续发展的重要途径。” 建立资源节约型校园，不再是一句空洞的宣传和新 闻里的报道，而是要通过这种近在每个大学生眼前的方式，来提醒每个人都应肩负起这 闻里的报道，而是要通过这种近在每个大学生眼前的方式，来提醒每个人都应肩负起这 一责任，从力所能及的生活细节抓起。为此，我们小组以昆明理工大学建设资源节约型 一责任，从力所能及的生活细节抓起。为此，我们小组以昆明理工大学建设资源节约型 校园为主题展开了一系列的调查。 校园为主题展开了一系列的调查。 关键词：建设 校园 资源节约型 昆明理工大学 关键词：建设 校园 资源节约型 昆明理工大学 一、昆明理工大学建设资源节约型校园选题意义 一、昆明理工大学建设资源节约型校园选题意义 在能源和资源越来越紧张甚至趋于枯竭的今天，在我们的学校却仍然可以随处看到 在能源和资源越来越紧张甚至趋于枯竭的今天，在我们的学校却仍然可以随处看到 各种浪费的现象；在人人都接受过一定呼吁环保和节约教育的今天，我们在校园里仍会 各种浪费的现象；在人人都接受过一定呼吁环保和节约教育的今天，我们在校园里仍会 感受到环保似乎并没有被大家真正落到实处；在资源能源无比稀缺和气候极度异常的今 感受到环保似乎并没有被大家真正落到实处；在资源能源无比稀缺和气候极度异常的今 天，我们作为新时代的大学生却仍然并没能为建设节约型社会肩负起自己应负的责任。 天，我们作为新时代的大学生却仍然并没能为建设节约型社会肩负起自己应负的责任。 最近在党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一 最近在党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一 个五年规划的建议》中指出： “发展循环经济，是建设资源节约型、环境友好型社会和 个五年规划的建议》中指出： “发展循环经济，是建设资源节约型、环境友好型社会和 实现可持续发展的重要途径。” 温家宝总理指出，能源短缺是我国经济社会发展的 “软 实现可持续发展的重要途径。” 温家宝总理指出，能源短缺是我国经济社会发展的 “软 肋”，淡水和耕地紧缺是中华民族的“心腹之患”。而我国也引进了绿色 GDP 的概念， 肋”，淡水和耕地紧缺是中华民族的“心腹之患”。而我国也引进了绿色 GDP 的概念， 决定放慢 GDP 的增长来更多地关注经济健康稳步地发展。 决定放慢 GDP 的增长来更多地关注经济健康稳步地发展。 建立节约型社会，是树立和落实科学发展观的一个重要战略举措，也是全国人民共 建立节约型社会，是树立和落实科学发展观的一个重要战略举措，也是全国人民共 同努力的目标。资源节约型社会是指在生产、流通、消费等领域，通过采取法律、经济 同努力的目标。资源节约型社会是指在生产、流通、消费等领域，通过采取法律、经济 和行政等综合性措施，提高资源利用效率，以最少的资源消耗获得最大的经济和社会收 和行政等综合性措施，提高资源利用效率，以最少的资源消耗获得最大的经济和社会收 益，保障经济社会可持续发展。建设资源节约型社会，其目的在于追求更少资源消耗、 益，保障经济社会可持续发展。建设资源节约型社会，其目的在于追求更少资源消耗、 更低环境污染、更大经济和社会效益，实现可持续发展。我想作为一名大学生党员 ,有 更低环境污染、更大经济和社会效益，实现可持续发展。我想作为一名大学生党员 ,有 义务去积极响应并付诸实施，那么就从可爱的校园做起，节约能源，举手之劳；绿色环 义务去积极响应并付诸实施，那么就从可爱的校园做起，节约能源，举手之劳；绿色环 保，义不容辞；从我做起，从点滴做起。 保，义不容辞；从我做起，从点滴做起。 （一）我国资源能源方面的基本国情 （一）我国资源能源方面的