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- 2020-07-24 发布于天津
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庆云县实验小学语文教案
年级
-一一
学科
语文
课题
一分钟
课型新授
主备人
邢俊香
执教人
邢俊香
备课时间
5、4 使用时间
教学目标
预习课文,拼读生字,自主朗读课文。
搜集珍惜时间的名言警句。
想一想一分钟可以做哪些事,并和父母、同学等展开讨论。
教学重难点
搜集珍惜时间的名言警句。
板书设计
一分钟
多睡了一分钟一一等红绿灯,公共汽车开走了一一
走着去上学一一迟到二十分钟
课时分配
1课时
16 一分钟
第一课时
一、 情境导入,初步感知
1 ?设疑导思(出示大大的钟表):你们知道一分钟是多长时间吗?(秒针走一圈是60秒, 60秒就是一分钟。)
活动体验:做一个一分钟的小游戏。全体同学立正站好,两臂侧平举一动不动地站 立,看谁能坚持超过一分钟,切身体会一分钟的长短。
自由交流:你觉得一分钟是长还是短?
小结:一分钟可以说很短,因为它在 60个“滴答”之后就过去了; 一分钟也可以 说很长,因为在一分钟内可以完成很多事情。珍惜这一分钟,往往会带来意想不到的 收获。今天我们就来学习一篇关于“一分钟”的课文,学了课文之后,你会对“一分 钟”有更深的体会。(板书课题,齐读课题。)
设计意图:让学生切身体验“一分钟”的长短,符合儿童的身心特点,使课堂充满情 趣,同时增强学生对“一分钟”的形象感知,又增强学生的时间概念,为他们
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