《红蜡烛》教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 《红蜡烛》教学设计Teaching design of red candle 编订：JinTai College 编订：JinTai College 《红蜡烛》教学设计 前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 教学目标： 1、认识14个字，会写8个字。 2、正确、流利地朗读课文，将自己感悟到的语气读出来，培养朗读能力。 3、练习讲童话故事，学习编童话故事。 教学重难点： 学会生字词，学习编童话故事。 教学方法： 游戏法、竞赛法、朗读感悟法。 教学准备： 制作课件。 课时安排： 三课时。 教学过程：第一课时一、谈话导入。 1、这几天我们学习了几篇童话故事，同学们喜欢学习这样的课文吗？ 那我们今天继续学习27课《红蜡烛》。 2、板题，齐读课题。 二、初读课文，认识生字词。 1、借