作为偶像 （苏教版）教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 作为偶像 （苏教版）教学设计Teaching design as an idol 编订：JinTai College 编订：JinTai College 作为偶像 （苏教版）教学设计 前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求和针对教学对象是高中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 【学习目标】 1、提升学生的思想认识水平。 2、培养口语问答的能力 【学习重难点】问答的技巧 【教学安排】 一课时，课前学习预习准备阶段完成的作业： 1、界定“偶像”。 2、搜集不同角度、不同时代、身边同学关于“偶像崇拜”的事例。 3、搜集不同人士关于“偶像崇拜”的看法。你自己“偶像崇拜”的事实及看法。 4、熟悉课文，准备登台。 【教学内容与步骤】 一、导入新课 XX年10月15日，杨利伟成为全中国为之骄傲的名字，成为载进历史的人物，也成为众多媒体聚焦关注的重要新闻