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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 《琥珀》教学设计Teaching design of amber 编订：JinTai College 编订：JinTai College 《琥珀》教学设计 前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 １、学会本课生字词，抄写自己喜欢的句子。 ２、有感情地朗读课文。 ３、读懂课文，知道这块琥珀的形成过程以及想象的依据，激发学生热爱自然科学的兴趣，培养想象能力。 ４、了解本课叙述的特点。 教学重点、难点：琥珀的形成过程以及形成的条件。 教学准备：收集有关琥珀的资料。 课时安排：２课时。 一、揭示课题，质疑 1、揭题，板题。看到这个题目你想知道什么？（可能提出的问题：琥珀是什么？它是怎样形成的？谁发现的？） 2、认识琥珀。交流课前搜集的有关琥珀的资料。 二、初读课文，整体感知。 过渡：课文讲的这一块