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- 2020-07-24 发布于广东
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《春雨》课堂教学片段实录札记Notes on classroom teaching fragments of spring rain
编订:JinTai College
编订:JinTai College
《春雨》课堂教学片段实录札记
前言:小泰温馨提醒,语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
《春雨》这首诗赞美了春雨的善解人意、及时无声地滋润着万物的生长。虽然学生早已会背这首诗,但要让学生体会到春雨的这些特点还是有些困难。前几年也上过这课,那时让学生逐字逐句朗读理解,学生对诗意是有所了解了,但总觉得他们对春雨的善解人意感悟不深,对春雨的喜爱之情也体会牵强。因此,在这次教学前,我又仔细地琢磨了一番。由于刚学过查字典理解字意,所以在预习时就让学生自己查字典理解不懂的词语。在课上,我就围绕一个“好”字引导学生展开讨论,收到了较好的效
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