高考物理总复习知识讲解 高考冲刺：热点分析三：守恒.pdfVIP

高考冲刺：热点分析三：守恒 编稿：张金虎 审稿：张金虎 【高考展望】 最近几年高考热点为：动量守恒定律及其应用、机械能守恒定律及其应用、能量守恒定律及其应用、 电荷守恒定律及其应用、质量数守恒及其应用。主要内容包括动量、冲量、功、功率、机械能等基本概念； 动量定理和动能定理两大定理；动量守恒定律、机械能守恒定律和能量转化和守恒定律三大定律． 功能的关系和能量守恒定律是自然界中适用范围非常广泛的物理规律，是高中物理的主干和重点知识， 从能量角度分析处理物理问题是高中物理中处理物理问题的重要方法，也是历年高考热点。 用动量的观点分析物理问题是力学三大思路之一，也是历年高考考查的重点、热点，在试题中往往表 现为灵活性强、综合性大、能力要求高，如对动量定理的考查绝大多数问题设置的情景是短暂且是变力作 用的过程，直接用冲量的概念无法解决，只能依据动量定理，通过动量的变化求解某一变力的冲量或合力 的冲量． 机械能守恒定律、能量守恒定律与动量守恒定律结合，大大增加了试题的难度，是高中物理的重点， 也是高考考查的重点之一，每年的高考中必有这方面的试题，而且常常是动量与能量，或者动量、能量与 平抛运动、圆周运动、热学、电磁学、原子物理等知识的综合题，试题的情景常常是物理过程较复杂的， 或者是作用时间很短的，如变加速运动、碰撞、爆炸、打击、弹簧形变等． 【方法点拨】 对定律的考查，主要是运用守恒定律确定相互作用的各物体作用完成以后的运动状态，即作用完成以 后各个物体速度的大小和方向，或者是动量的大小和方向，因此在复习中应予以足够的重视，既要加强对 定理定律的理解，把握其实质内涵，又要在实战中理顺思路，仔细琢磨，达到熟能生巧的目的． 复习时不仅要搞清楚定理、定律的来龙去脉，适用的条件，更要具备能够将复杂的过程分解成一个个子过 程的能力，所以在专题复习中要在过程分析上下功夫，来提高自己的分析问题和解决综合题的能力． 【典型例题】类型一、机械能守恒定律的应用问题 应用机械能守恒定律解题的一般思路： (1)选择适当的研究对象 (物体或系统)，明确哪些物体参与了动能和势能的相互转化，选择合适的初、 末状态； (2)对物体进行受力分析和运动分析，明确各个力做功的情况及初末状态的速度，判断机械能是否守 恒，只有符合守恒条件才能应用机械能守恒定律解题； (3)选择适当的机械能守恒定律表述形式列守恒方程，对多过程问题可分阶段列式，也可对全过程列 式．(必要时应选取重力势能为零的参考平面) 例 1．如图所示，将一质量为m  0.1 kg 的小球自水平平台右端O 点以初速度v0 水平抛出，小球飞离 平台后由 A 点沿切线落入竖直光滑圆轨道 AB C ，并沿轨道恰好通过最高点 C ，圆轨道 AB C 的形状为半 径R  2.5 m 的圆截去了左上角127 的圆弧， CB 为其竖直直径，(sin53  0.8 ，cos53  0.6 ，重力加 速度g  10 m/s2 )求： (1)小球经过C 点的速度大小； (2)小球运动到轨道最低点B 时轨道对小球的支持力大小； (3)平台末端 O 点到 A 点的竖直高度H . 【思路点拨】本题是一个多过程的机械能守恒问题，涉及运动的分解、平抛运动、圆周运动、牛顿运 动定律等知识，是一个综合性习题． 【答案】(1) 5 m/s 　(2) 6.0 N 　(3) 3.36 m 【解析】 (1)小球恰运动到C 点，重力提供向心力，即 2 v C mg  m R 解得： vC = gR =5 m/s (2)从B 点到C 点机械能守恒，由机械能守恒定律有 1 2 1 2 mvB =mg 2R＋ mvC 2 2 解得： v = v2 4gR =5 5m/s B C 在B 点小球受重力、支持力NB ，它们的合力提供向心力，即 2 v