五年级上册语文：第三单元口语交际 讲民间故事【交互版】·部编人教版.pptVIP

【教育部审定（2019）·部编人教版新教材】小学五年级语文上册课件 精品教学资料，贴合教学实际。可作为教师授课，学生预习资料使用，欢迎收藏！ 口语交际：讲民间故事 民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。这次口语交际的主题是“讲民间故事”，大家一起讲讲自己知道的民间故事，要把故事讲得生动、有吸引力。 ?交际内容 1.收集民间故事。课前收集民间故事，可以读中国民间故事类书籍，也可以上网查询，选择自己最感兴趣的故事，认真阅读，记下故事的具体内容。 ?交际指导 2.小组内交流。先分组轮流讲自己喜爱的民间故事，为了把故事讲得生动可以试试下面的方法。 （1）丰富故事的细节。适当添加人物对话，如，织女和牛郎第一次见面时会说些什么；细致描绘人物形象，如，织女穿的纱衣是什么样的。 （2）配上相应的动作和表情，让听众有身临其境的感觉，如，表演织女被王母娘娘带走时的情形。 3.全班交流评议。可以小组为单位进行交流，再在小组内推选代表在全班讲，看看谁讲得生动、吸引人、最有创意，最后评选出班里的“故事大王”。 ?交际示范 萱萱：我要讲的民间故事是《女娲补天》。远古时代，天上破了一个大窟窿，大地裂开，大火蔓延不熄，洪水泛滥不止，百姓们生活在水深火热之中。女娲冶炼五色石来修补苍天，砍断海中巨鳖的脚来做撑起四方的天柱，用芦灰堆积起来堵塞住了洪水。天空