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第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 小班美术《糖葫芦》 活动目标： 1.学会用手指圈画圆圆的糖葫芦，并把中间空余部分涂满颜料。 2.大胆用手指蘸取颜料，并会用抹布擦干净手。 活动过程 一、认识并说说糖葫芦的形状。 师：小朋友们，你们吃过糖葫芦吗？什么形状的？ 师小结：糖葫芦上有许多的圆形宝宝它们整整齐齐的排在一起，在它的下面还有一根长长的小棍子把它们紧紧的连在一起不分开。 二、学画糖葫芦 1.设置情境 师：早上呀，倪老师接到了贪吃的小猪的电话，它说他也很想吃糖葫芦，想请我们小二班的小朋友帮他做又大又红又圆的糖葫芦，你们愿意吗？ 2.教师空手示范画圆形。 伸出吃饭的那个小手，小火车往上爬，再往上，然后拐个弯再慢慢地往下，再拐个弯向上爬呀爬，和刚才的火车头碰在一起。圆形就画好啦！ 3.教师示范用颜料画糖葫芦。 （2）教师示范，幼儿空手练习。 （3）注意要画很多圆 4.请个别幼儿尝试，激发其他幼儿动手的欲望。 三、幼儿操作练习画糖葫芦。 活动反思： 我借用孩子们熟悉的开火车的形式，引导小宝贝们画出一个个圆，活动中我发现孩子们小火车的头和尾都衔接的很棒，但是线条画的不是很圆整，有些糖葫芦甚至有些“方方”的，在画圆的技能方面还是需要小宝贝们好好练习。由于这次的颜料调的有些稀，