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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 第二节组成生物体的化合物教学设计Section 2 teaching design of compounds constituting organisms 编订：JinTai College 编订：JinTai College 第二节组成生物体的化合物教学设计 前言：小泰温馨提醒，物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，是当今最精密的一门自然科学学科。本教案根据物理课程标准的要求和针对教学对象是高中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 第二节 组成生物体的化合物 1．了解了解细胞和生物体内水、无机盐、糖类和脂类的种类；蛋白质的含量和元素组成； 2．掌握蛋白质的基本结构组成单位的结构通式和共同特点； 3．掌握蛋白质的形成过程缩合反应及图解； 4．理解和掌握蛋白质分子、核酸的功能； 5．各种化合物只能按照一定方式有机地组织起来才能表现出细胞