全国通用五年级下册数学试题-思维训练：第1讲《分数乘除》.docxVIP

下载本文档

4
0
约小于1千字
约 4页
2020-07-25 发布于江苏
举报
版权申诉

全国通用五年级下册数学试题-思维训练：第1讲《分数乘除》.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

五年级第一讲分数乘除3分数表示什么含义？ 513含义 1：把单位 1 平均分成 5 份，取五年级第一讲分数乘除 3 分数表示什么含义？ 5 1 3 含义 1：把单位 1 平均分成 5 份，取其中的 3 份， ? 3 ? 5 5 含义 2：3÷5，即把 3 平均分成 5 份分数分类：真分数、假分数、带分数分数意义分数是除法的另一种表示方法而已，所以分数也有同样的“商不变”原理，叫做分数基本性质。分数的基本性质：分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0 除外），分数大小不变（1）分数乘整数分数乘整数法则：分数是除法的另一种表示方法而已，所以分数也有同样的“商不变”原理，叫做分数基本性质。分数的基本性质：分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0 除外），分数大小不变（1）分数乘整数分数乘整数法则： (2) 分数乘分数分数乘分数法则：分数乘法分数基本性质分数除以分数法则：分数除法分数除以分数法则：分数除法 r作业与复习【必做】（1）把下列假分数化为带分数（2）把下列带分数化为假分数.【必做】将下列分数化成最简分数.【必做】计算计算 r 作业与复习【必做】（1）把下列假分数化为带分数（2）把下列带分数化为假分数. 【必做】将下列分数化成最简分数. 【必做】计算计算