小班半日开放活动方案讲课讲稿.docxVIP

小班半日开放活动方案 家长开放日活动是以幼儿园为核心的家园合作活动， 是家园双向沟通的重要渠道。 我园 的家长开放日注重为每位家长提供观察和讨论孩子成长问题的机会，满足家长的参与愿望， 体会互动的感受。 在家长开放日这个特定的活动中， 家园双方应是一种互动互助的关系。 家 长是幼儿园教育工作的参与者、 评价者，而幼儿园也应为家长搭建平台、提供支持、给予指 导，共同关注幼儿的成长，为幼儿一生的发展打下基础。 现状分析： 在新生入园阶段，家长同样不适应， 他们时常会有这样的行为表现：在窗口偷看、 无心 工作、与教师交流过度、不能坚持让孩子夭夭上幼儿园、 把孩子的想象当作事实等。针对家 长的困惑，小班上学期家长开放日的主要任务是帮助家长和他们的孩子尽早消除分离焦虑， 逐步适应幼儿园生活。 活动目的： 逐步了解幼儿园一日生活的各个环节，观察孩子的生活、游戏和学习活动。 感受孩子在园生活与家庭生活的不一样，提醒孩子学习遵守集体生活的简单规则。 近距离地了解孩子的幼儿园、班级以及班里的教师和同伴。 学会鼓励孩子，帮助孩子逐步稳定情绪， 让他们愿意上幼儿园， 愿意参与集体活动。 半日活动流程： 一、 晨间活动： (8:00-8:20) 户外小型器械：滚桶、钻圈、独木桥、飞盘等 目标： 1、 让幼儿根据自己的喜好选择器械，培养幼儿的自主性。 2、 养成幼儿早起，来园参加锻炼的好习惯。 二、 早操：(8:30-8:50) 器械操、韵律操 目标：1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。 2、培养幼儿对做操的兴趣。 三、 副餐：(9:00 — 9:30 ) 饼干、牛奶 目标：1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。 2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。 四、 教学活动观摩：〈〈快乐的小蚂蚁》( 9:50 —10:10) 活动目标： 1、 学唱歌曲并参与表演。 2、 练习手脚着地屈膝爬行的动作，乐于参加体育游戏活动，感受与同伴游戏的快乐 3、 幼儿通过活动，探索解决方法，知道团结合作的重要。 活动准备： 各种动物头饰、录音机、音乐磁带、雪花片若干、海绵垫子 8块 活动过程： 1、 摸摸小动物： 摸摸小猫走回来、摸摸小兔跳回来、 摸摸小鸟飞回来、摸摸小鱼游回来、摸摸小鸡走回 来、摸摸青蛙跳回来、摸摸蚂蚁爬回来。 2、 蚂蚁运粮食。 天气变冷了，小蚂蚁过冬要吃的粮食还没运回来呢，你们愿意帮助小蚂蚁把粮食运回 来吗？ ” 3、 歌曲欣赏〈〈蚂蚁搬豆》。 4、 学习歌表演〈〈蚂蚁搬豆》 小蚂蚁刚才在洞口看见了什么？它自己能搬动吗 ？为什么？最后它想了什么办法？让 我们一起来跟着录音机唱一唱 ” TOC \o 1-5 \h \z 我们试一试加上动作好吗？ ” 5、 发现大面包 小蚂蚁们，刚才呀我发现了许多香喷喷的的面包片，可是面包片特别大，我怎么搬也 搬不动，你们有没有好办法？ ” 6、 想出好办法 引导幼儿说出大家一起抬等。 7、 我们一起抬回家 香喷喷的面包终于抬回来了，小蚂蚁你们高兴吗？ ” 8、 总结。 9、 活动结束。 五、 喝水、入厕(10:10——10:20) 六、 亲子游戏(10 : 20——11:00 ) 请跟我来 1、 游戏对象：幼儿及其父母。 2、 游戏目的：建立亲子间彼此信赖的关系。 3、 游戏材料：蒙眼手帕，障碍物。 4、 游戏方法：首先请父母用手帕蒙住幼儿的眼睛，父母跟幼儿手牵手在游戏场地中慢 慢走，父母随时提醒障碍物的位置， 减少幼儿在黑暗中行走的不安， 幼儿玩完，换父母蒙眼, 幼儿带路。 小鸡出壳