北师大第五册《年、月、日》教材分析与教学建议.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 北师大第五册《年、月、日》教材分析与教学建议Analysis and teaching suggestions on the textbook year, month and day, Volume 5, Beijing Normal University 编订：JinTai College 编订：JinTai College 北师大第五册《年、月、日》教材分析与教学建议 前言：小泰温馨提醒，数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 单元教学目标 1、认识年、月、日 2、认识平年和闰年 3、认识２４时记时法 单元编写意图 本单元是在一、二年级学生已经学习了认识钟表，了解时、分、秒之间的关系的基础上学习的。本单元要学习年、月、日；认识星期；认识２４时记时法。 有关年、月、日的知识具有常识性，在课堂上虽然没有系统学过，但在