北师大第五册《时间与数学(二)》教学案例、反思及评析.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 北师大第五册《时间与数学(二)》教学案例、反思及评析Teaching case, reflection and analysis of book 5 time and Mathematics (2) of Beijing Normal University 编订：JinTai College 编订：JinTai College 北师大第五册《时间与数学(二)》教学案例、反思及评析 前言：小泰温馨提醒，数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 1.通过观察居民身份证编号，使学生经历对生活中数字的感受过程，培养学生用数学的眼光看生活中的时间问题的能力。 2.学习用统筹的思想去思考和解决一些简单实际问题的能力，培养节约时间的观念。 3.经历实验、观察、记录、预测等科学的探究活动过程，发展合情推理能力，培养科学探究能力。培养与人合作，