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六年级数学质量分析报告(模板).docx

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质量分析报告 (例样) 学校 年级 学科 应考 : 人 实考 : 人 考试形式(可复选):闭卷( )开卷( ) 考试时间: 分钟 试卷满分 100 分 是否交换监考 命题范围 试卷来源 一、考试题型、结构分析(占试卷比例 %): ( % ) ( % ) ( % ) ( % ) ( % ) ( % ) 二、试卷质量分析 1、 考试内容是否符合课标要求: 符合( )基本符合( )不符合 ( ) 2、 易、中、难题( : : )比例分配:合理( )基本合理( )不合理 ( ) 3、 知识点的覆盖面: 宽( ) 中( ) 窄 ( ) 4、 试题量: 大( ) 中( ) 小 ( ) 5、 难度评价: 优秀( ) 良好( ) 一般( ) 差( ) 三、阅卷情况分析 ( 1、评分标准是否科学、合理; 2、阅卷过程是否规范; 3、评分标准把握的 情况; 4、给分、扣分是否公平、合理; 5、主观试题宽严尺度把握是否始终如一; 6、给分、扣分、 合分、登分是否有错误; 7、其他值得注意的问题。 ) 1 四、学生答题情况分析 1、失分率最高的题目以及失分原因分析 2、补救意见和措施 五、考试成绩分析 1、成绩统计数据 最 最 平 优 及 高 低 均 秀 格 分 分 分 率 率 分 数 段 人 数 百 分 比 2 2、统计数据表明的重要信息或揭示的主要问题: 3、对学生学习及答卷情况的评价(含学生基础、学习态度、知识掌握及应用能力情况等): 六、下阶段工作思路、策略和措施 质量分析报告执笔人 学科教研组长 学校意见 (公章) 年 月 日 注: 1、本报告要求用电子文档上传,方便保存与打印。 2、有关数据统计务必真实有效。 3、本报告中的每项内容必须认真填写,选择性指标用“√”表示选中。 3 4

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