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- 2020-07-27 发布于广东
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第二课时 条形统计图教学设计Teaching design of bar chart in the second class
编订:JinTai College
编订:JinTai College
第二课时 条形统计图教学设计
前言:小泰温馨提醒,数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种,在人类历史发展和社会生活中,数学发挥着不可替代的作用,是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
【教学内容】教材第75~78页【教学要求】使学生知道统计图表示数量之间的关系,比较形象具体,便于分析研究问题,学会整理出数据制成的统计图。【重点难点】学会制作统计图【教学过程】 一、导入新课⒈ 谈话导入介绍上海世博会。 2、出示书73页的统计图和照片。介绍:世界五大城市申办2010年世博会,最终我国上海获得了胜出。这是大家欢庆的场面。 (1) 这是第一轮投票的情况(出示统计表)2010年世界博览会申办城市第一轮得票情况统计表200
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