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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 第二单元《观察物体》教学设计Unit 2 teaching design of observing objects 编订：JinTai College 编订：JinTai College 第二单元《观察物体》教学设计 前言：小泰温馨提醒，数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 单元教学目标 总目标 在搭立体图形和多方位观察立体图形的活动中,逐步发展空间观念以及观察和操作能力. 经历用正方体搭立体图形的过程,体验到从不通的位置观察立体图形,所看到的形状可能不同. 能正确辨认从正面,侧面,上面观察到的立体图形的形状. 在搭立体图形的实践活动中,体验并初步学会用上,下,右,前,后描述正方体的相对位置. 单元知识结构 教学重点剖析 课题一:搭一搭（观察立体图形） 教学重点: 能根据一定的指令正确搭出立体图形,能正确运