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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 第二单元 认数（教材分析、课时计划）Unit 2 number recognition (textbook analysis, class plan) 编订：JinTai College 编订：JinTai College 第二单元 认数（教材分析、课时计划） 前言：小泰温馨提醒，数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 教材分析：本单元教学认识万以内的数，是学生认数范围又一次扩展。全单元的内容包括一千到一万间各数的认、读、写，大小比较，相应的口算与解决实际问题。 本单元教材在编写时充分考虑了以下一些问题: 1.调动学生已有的认数经验，运用学具引导学生主动地认、读、写整千数。 （1）从现实的生活情境引入新内容，激发学生的学习愿望。 教材首先出示一幅体育馆的照片，并告诉学生:这座体育馆大约能坐一万人。一万是学生未曾学过的数，