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唯物 辩证法 两个总特征 联系的观点 发展的观点 实质与核心 矛盾对立 统一规律 创新意识与社会进步 辩证否定观 【第三单元知识框架】 用联系的观点 看问题 用发展的观点 看问题 用对立统一的 观点看问题 矛盾分析法 是我们认 识问题的根本方法 构 成 唯物辩证法的发展观 知识概览 发 展 观 表现、实质 事物发展 的趋势 事物发展 的状态 用发展的 观点看问 题 量变、质变 考点展示 (1) 发展的概念、 实质。 (2) 发展的前进性 与曲折性。 (3) 发展的量变与 质变状态。 前途光明、道 路曲折 (1) 自然界是发展的。 (2) 人类社会是发展的。 (3) 人的认识是发展的。 1 、发展的普遍性 注意: 自然界的 发展 是由物质世界的相互 联系 引起的。正是由 于事物之间的相互作用构成了事物的变化和发展。( 联系与发 展的关系 ) 世界上一切事物都处在永不停息 的运动、变化和发展的过程中,整 个世界就是一个无限变化和永恒发 展着的物质世界。 ( 世界是永恒发展的 ) 用发展的观点看问题 【世界观】 【方法论】 考点一、 发展的概念 2 、发展的实质 1 )发展的实质是事物的 前进与上升 ,是新事物的 产生和旧事物的灭亡。 2 )运动、变化和发展的关系 相同点: 区 别 运动变化:有 上升 的、 向前 、 进步 的, 也有 下降 的、 向后 的、 退步 的 发展:是事物的 前进和上升 ,是 新事物 代 替 旧事物 的过程 都表明事物 不是静止的 ,承认了 绝对运动 。 运动、变化都 是发展吗? 结束放映 返回目录 ? 事物是不断变化发展的,发展的实质是新事物的产生 和旧事物的灭亡。要求我们用发展的观点看问题 ? 识别的关键词 : ? 创新精神╱敢于创新 ╱与时俱进╱解放思想╱促进 (社会、技术)进步╱促进新产品升级换代╱不断完 善╱立足现实,着眼未来╱坚持可持续发展战略╱着 眼于长远╱促进新事物成长、支持和拥护新事物╱创 新、更新、刷新、发展、提高╱新产品、新局面、新 形势、新思路╱长远利益,战略高度╱从 … 到 … 的发 展过程(上升、前进)╱面向未来,为了子孙后代╱ 具有前瞻性,科学预测╱推陈出新╱新陈代谢╱ 结束放映 返回目录 (2015 年 广东高考)水在常见的三种状态下的结构和动力 学行为已被人们了解,但在受限空间内部不完全为人所知, 近日,有研究团队在这方面取得重大发现,在常温下,在 石墨碎片毛细通道中的受限水会整齐排列成规则的二维方 形冰结构。这是常温下水的一种全新存在方式,该研究成 果对于解释低维空间内水的快速输运具有重要意义,这一 新发现再次印证了 ( ) ①物质的具体形态是多样的,认识是无限的 ②质变是由 事物的内部结构变化引起的 ③人为事物的联系是通过实 践活动形成的 ④以新形式出现的事物,有远大发展前景 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 1 、 事物发展的前途是光明的( 发展的总趋势 ) 为什么这 么说呢? 共同回忆 : 什么是发展 ? 什么是新事物 ? 什么是旧事物 ? 事物发展的前途是 光明 的 — 新事物 必定战胜 旧事物 ( 1) 新事物符合 客观规律 ,代表了事物的发展方 向,因而具有 强大的生命力和广阔的发展前途。 (2) 新事物符合历史发展的必然趋势 , 反映了社会 进步的基本要求 , 符合人民群众的的根本利益和 要求 , 得到 人民群众 的支持和拥护。 正 确 区 分 新 旧 事 物 ( 显 \ 隐 ) 考点二、发展的前进性与曲折性 结束放映 返回目录 判断新旧事物的标准 1 )判断新旧事物,不能以事物出现 时间的先后 ,以事 物一时 力量的强弱 、发展 速度的快慢 、 是否成熟和完 善 或从事物的 名称、旗号 等表面形式上去判断。 2 ) 其 根本标准 在于是否同事物发展的必然趋势相符合,是 否具有强大生命力和远大的发展前途。 【高考警示钟】确定判断新旧事物的标准,是认识发展的实质的首要问题; 认识发展的实质,需要把发展与一般的运动变化区别开来,需要弄清发展与 事物量变、质变的关系。 ( 1 )判断事物新旧不能停留于现象、应该深入到本质,不能孤立地看形式、 更要全面地把握其内容,“新瓶装旧酒”的寓意就在于新的形式掩盖了旧的 本质。 ( 2 )越是带有新的形式的旧事物,越不容易辨认,常常带来更大的危害, 在高考中曾出现过以漫画的形式考查“电脑算命”的现象。 特别注意 2 、 事物发展的道路是曲折的( 发展的道路 ) 新事物 旧事物 人们对新事物认可有一个过程 旧事物在开始时比较强大,顽强 抵抗,极力扼杀新事物 因此新事物 战胜旧事物 不可能一蹴 而就,必然 经历一个曲 折的过程。 事物发展的总趋势是前进、上升的, 是波浪式的前进,螺旋式的上升。 新事物成长总
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