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四年级下册数学单元测试- 1.观察物体(二)
一、单选题
1.如图,立体图形从右面看到的图形是(??? )。
A.???????????????????????????????????B.???????????????????????????????????C.?
2.一个由正方体组成的立体图形,从正面观察是 ,从左面观察是 ,从右面观察是 ,至少由(? )个正方体组成的立体图形.
A.?3???????????????????????????????????????????B.?5???????????????????????????????????????????C.?6???????????????????????????????????????????D.?7
3.下图从侧面看到的形状是(?? )
A.?梯形?????????????????????????????????????B.?圆?????????????????????????????????????C.?环形?????????????????????????????????????D.?长方形
4.如图所示,这个三棱柱的右侧面是一个( )。
A.?长方形???????????????????????????????????????B.?三角形???????????????????????????????????????C.?梯形
5.从上面看立体图形 ,看到的图形是(??? )。
A.????????????????????????????B.????????????????????????????C.?
二、判断题
6.从不同的方向看一个物体,看到的形状可能不同。( )
7.我们观察一个正方体,最多只能看到2个面.( )
8.从任何一个方向看到的物体都是○,是球体。( )
9.下面三个立体图形,
(1)从正面看,这三个立体图形的形状是完全相同的。( )
(2)从上面看,这三个立体图形的形状是完全相同的。( )
(3)从左面看,这三个立体图形的形状是完全相同的。 ( )
10.从上面看到的图形是 。(??? )
三、填空题
11.看图回答
正面看:________
上面看:________
左面看:________
12.摆一摆,看一看,分别是从哪个位置看到的?
________
________
13.观察用完全相同的正方体木块摆出的模型,把观察角度和图结合起来.
①从前向后看是________
②从上向下看是________
③从左向右看是________
A. ?? B. ?? C. ? ??D.
14.下面哪幅图是小丽看到的,打“√”。
15.观察用完全相同的正方体木块摆出的模型,把观察角度和图结合起来.
①从前向后看是________
②从上向下看是________
③从左向右看是________
A. ?? B. ?? C.
四、解答题
16.还可以怎么摆?
17.摆一摆,画一画。
五、综合题
18.分别是谁看到的?连一连。
(1)连线匹配。
(2)连线匹配。
答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】解:从右面看到的图形是上下两个正方形。 故答案为:B。
【分析】从右面观察立体图形,判断出能看到几个正方形以及每个正方形的位置即可做出选择。
2.【答案】 A
【解析】【解答】解:由分析可知,从不同方向观察分别是 ,
最少是由前面排一个正方体,后面错开排一列两个正方体,即:
共3个正方体组成.
答:至少由3个正方体组成的立体图形.
故选:A.
【分析】从正面看到的图形可知,这个图形一共有2列,左列是一层,右列是两层;从左面和右面看到的图形可知后面一行是二层,前面一行是一层,所以最少前面排一个正方体,后面错开排一列两个正方体,共3个正方体即可,据此即可解答问题.此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和创新思维能力.
3.【答案】 A
【解析】【解答】解:这是一个圆台,从侧面看到的形状是梯形. 故答案为:A
【分析】从不同的方向观察到的图形的形状是不同的,根据原来图形的特征及观察的方向确定观察到的图形形状即可.
4.【答案】 A
【解析】【解答】解:
,
这个三棱柱的右侧面是一个长方形。
故答案为:A.
【分析】如图所示,从不同方向看到这个三棱柱的图形,由此得解.
5.【答案】 B
【解析】【解答】观察图形可知,图形从上面看到的图形是下边一行3个正方形,上边一行右边有一个正方形。
故选择:B。
【分析】本题考点:从不同方向观察物体和几何体. 本题主要考查
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