全国通用六年级下册数学试题-小升初强化:图形面积 II(上)(解析版).docVIP

全国通用六年级下册数学试题-小升初强化:图形面积 II(上)(解析版).doc

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第三讲 图形面积II(上) 1、掌握并熟练应用梯形面积公式求解各类题型;2、根据题目的特点运用非常规方法巧妙解题; 1、掌握并熟练应用梯形面积公式求解各类题型; 2、根据题目的特点运用非常规方法巧妙解题; 3、让学员在操作、观察、讨论、归纳等数学活动过程中,培养学员学习数学的兴趣。 熟练运用面积公式的转化来求解梯形中不同的量。 熟练运用面积公式的转化来求解梯形中不同的量。 梯形面积=(上底+下底)×高÷2; 上底=面积×2÷高-下底; 下底=面积×2÷高-上底; 高=面积×2÷(上底+下底)。 讲演者:得分: 讲演者: 得分: 小正方形ABCD放在大正方形EFGH的上面。已知小正方形的边长为4厘米,且梯形AEHD的面积是28平方厘米,那么梯形AFGD的面积是多少平方厘米? 【解析】由梯形AEHD的面积是28平方厘米,先求出梯形AEHD的下底EH=28×2÷4-4=10厘米;梯形AFGD的高为4+10=14厘米,所以梯形AFGD的面积=(4+10)×14÷2=98平方厘米。 讲演者:得分: 讲演者: 得分: 正方形ADEB和正方形ECFG底边对齐,两个正方形边长分别为6和4。三角形ACG的面积是多少? 【解析】连接AE,所以AE∥CG,运用梯形的蝴蝶定理可得,△ACG的面积=△AEG的面积=4×6÷2=12。 如图,在直角梯形ABCD中,三角形ABE和三角形CDE都是等腰直角三角形,且BC=20厘米,那么直角梯形ABCD的面积是多少? 【解析】三角形ABE和三角形CDE都是等腰直角三角形可得,AB=BE;CD=CE,所以AB+CD=BE+CE=BC=20厘米,直角梯形ABCD的面积=20×20÷2=200平方厘米。 如图,在梯形ABCD中,E是AB的中点。已知梯形ABCD的面积为35平方厘米,三角形ABD的面积为13平方厘米。三角形BCE的面积为多少平方厘米? 【解析】连接AC,可得△ABC=△DBC,△ABD=△ABC,所以△ABC=35-13=12平方厘米,三角形BCE的面积=12÷2=6平方厘米。 如图,一个长方形被一些直线分成了若干个小块,已知三角形的ADG的面积是11,三角形BCH的面积是23,求四边形EGFH的面积。 【解析】连接EF,可得梯形ADEF和梯形CEFB,那么△ADG=△FEG,△CHB=△CHF,所以四边形EGFH的面积=11+23=34。 图中ABCD是梯形,ABED是平行四边形,已知三角形面积如图所示(单位:平方厘米),求三角形CDO面积是多少平方厘米? 【解析】连接AE,在平行四边形ABED中,△ABE的面积=(16+8)÷2=12平方厘米,△AEO的面积=16-12=4平方厘米。在梯形AECD中,△AEO=△DOC=4平方厘米。 如图所示,在梯形ABCD 中,AB∥CD,对角线AC、BD相交于点O。已知AB=6,CD=4,梯形ABCD的面积为5,求三角形OBC的面积。 【解析】根据梯形蝴蝶定理,,所以三角形OBC的面积为。 如图,,,求梯形的面积。 【解析】设为份,为份,根据梯形蝴蝶定理,,所以;又因为,所以;那么,,所以梯形面积,或者根据梯形蝴蝶定理,。 如图,平行四边形的一边长为15厘米,这条边上的高为6厘米,一条线段将此平行四边形分成了两部分,它们的面积相差18平方厘米。请问:其中梯形的上底是多少厘米? 【解析】平行四边形的面积=15×6=90,那么梯形的面积就是(90+18)÷2=54平方厘米;梯形上底=54×2÷6-15=3厘米。 正方形ADEB和正方形ECFG底边对齐,两个正方形边长分别为6和4。三角形BDF的面积是多少? 【解析】连接EF,所以EF∥BD,运用梯形的蝴蝶定理可得,△BDF的面积=△BDE的面积=6×6÷2=18。 如图,梯形ABCD的面积是225平方厘米,下底20厘米,高15厘米。那么,三角形AOD的面积是多少平方厘米。 【解析】由梯形的面积公式可得上底长为225×2÷15-20=10(厘米),由梯形的蝴蝶定理可得: ,所以三角形AOD的面积是225×2÷(1+2+2+4)=50(平方厘米)。 将同学们编为两组,做脑筋急转弯的游戏,一组出题,另一组回答,轮流进行。同学们有很多这样的题目,仅举两例,抛砖引玉。 你知道最大的捐血中心由谁负责吗? (蚊子) 龟兔赛跑总是鬼赢,兔子应该坚持比哪一项目,才能赢得了乌龟? (仰卧起坐) 这种训练,对数学审题和逻辑思维能力的培养非常有效。

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