全国通用四年级上册奥数试题-第5讲 容斥问题.pdfVIP

第5 讲 容 斥 问 题 一、 引入：一般的求和问题，通常只要相加就可以得出结果。但是有一些求和问题却不 能直接相加，因为有的情况会有包含重复，这就涉及到容斥原理。 这种方法的基本思想是：先不考虑重叠的情况，把包含于某内容中的所有对象的数目先计 算出来，然后再把计数时重复计算的数目排斥出去，使得计算的结果既无遗漏又无重复， 这种计数的方法称为容斥原理。 探究问题：五（1）班做广播操，全班排成4 行，每行的人数相等。小华排的位置是： 从前面数第5 个，从后面数第8 个。这个班共有多少个学生？ 二、 新课 例1、全班同学到图书馆去借课外书，每人至少借一本。其中借文学书的有40 人，借科技 书的有30 人，两种书都借了的有25 人，问全班共有多少同学？ 练习1、学校文艺队每人至少会演奏一种乐器，已知会拉手风琴的有24 人，会弹电子琴的 有17 人，其中两种乐器都会演奏的有8 人。这个文艺队一共有多少人？ 例2 、 某班有36 个同学在一项测试中，答对第一题得有25 人，答对第二题的人有23 人， 两题都答对的有15 人。问多少个同学两题都答的不对？ 练习2 、（1）某班有56 人，参加语文竞赛的有28 人，参加数学竞赛的有27 人，如果两科 都没有参加的有25 人，那么同时参加语文、数学两科竞赛的有多少人？ （2 ）、一个班有48 人，班主任在班会上问： “谁做完语文作业了？请举手”有37 人举手。 又问： “谁做完数学作业？请举手！”有42 人举手。最后问： “谁语文、数学作业都没有 做完？”没有人举手。求这个班语文、数学作业都完成的人数？ 例3、某校选出50 名学生参加区作文比赛和数学比赛，结果3 人两项比赛都获奖了，有27 人两项都没有获奖，已知作文比赛获奖有14 人，问数学比赛获奖的有多少人？ 练习3、四（1）班参加合唱队的有30 人，参加舞蹈队的有20 人，既参加合唱队又参加舞 蹈队的有 14 人。这两队都没有参加的有10 人。请算一算，这个班共有多少人？ 例4 、在1 到1000 的全部自然数中，即不是2 的倍数又不是3 的倍数的数有多少个？ 练习4 、在1 到200 的全部自然数中，即不是3 的倍数又不是4 的倍数的数有多少个？ 思考题、光明小学举办学生书法展览。学生的橱窗里展出了每个年级学生的书法作品，其 中有24 幅不是五年级的，有22 幅不是六年级的，五、六年级参展的书法作品共有10 幅， 其他年级参展的书法共有多少幅？ 作 业 1、五年级有122 名学生参加语文、数学考试，每人至少有一门功课取得优秀成绩。其中 语文成绩优秀的有65 人，数学优秀的有87 人。语文、数学都优秀的有多少人？ 2 、五（1）班有40 个学生，其中有25 人参加数学小组，23 人参加科技小组，有19 人两 个小组都参加了，那么，有多少人两个小组都没有参加？ 3、一个旅行社有46 人，其中会英语的有24 人，会法语的有18 人，两样都不会的有14 人， 两样都会的有多少人？ 4 、在1 到100 的全部自然数中，即不是2 的倍数又不是3 的倍数的数有多少个？ 5、科技节那天，学校的科技室里展出了每个年级学生的科技作品，其中有110 件不是一 年级的，有100 件不是二年级的，一、二年级参展的作品共有32 件。其他年级参展的 作品共有多少件？