沪教版四年级下册数学试题-同步培优：几何小实践平行.pdfVIP

辅导讲义 讲义编号：______________ 学员编号： 年 级：四 课时数：3 学员姓名： 辅导科目： 数学 学科教师： 课 题 几何小实践（二） 授课时间： 1、能用直尺量出量平行线之间的距离，并通过量两条平行线之间不同地方的距离，知道 教学目标 “平行线之间的距离都是相等的，也就是它们之间的宽是一样的”； 2 、能判断一组直线是否平行，并能按要求画出平行线。 教学内容 例1、画直线a 的平行线b ，使它们之间的距离是3 厘米。 a 分析：可以按以下步骤解答： 1、在直线a 上任意取一点E ，过点E 作直线a 的垂线； 2 、在垂线上量EF 长3 厘米； 3、过点F 作EF 的垂线b 。 练习： 1、填空。 如图，在正方形ABCD 中，AD 和BC 都垂直于（ ），记作（ ）和（ ）。像这样 两条边垂直于同一条边，我们就可以说AD 和BC 是（ ）的，记作（ ）。 A D B C 2 、如图，a//b ，请说出其中的道理。 a b c 3、判断。 （1）平行线之间的垂线只有一条。 （ ） （2 ）两条平行线之间的距离处处相等。 （ ） 4 、选择。 （1）有两条直线都和同一条直线平行，这两条直线（ ） A 、互相垂直 B 、互相平行 C、相交 （2 ）过直线外的一点画已知直线的平行线，这样的平行线可以画（ ）条。 A 、1 条 B 、2 条 C、无数条 5、写下你能从图中找出的平行线。例如：AF//BE 。 A H G F B C D E 6、画一画。 （1）画出与直线 相距1 厘米的平行线。 l l （2 ）画一条经过图中两个圆点，并且平行于a 的直线c ；再画一条经过图中两个圆点，并且平行于b 的直线d. a 章节练习： 一、直接写出得数。 17 22 2.1 7.5  0.28 100  15  1.5    100 100 8.4 - 3  0.6 10  10 3.9  5 1.2 1.8  二、判断。 1、3.875 100  38.75 10 . （ ） 2 、0.9 是最大的纯小数。 （