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辅导讲义
讲义编号:______________
学员编号: 年 级:四 课时数:3
学员姓名: 辅导科目: 数学 学科教师:
课 题 整理与提高:问题解决
授课时间:
1、 让学生正确理解 “增加几倍”与 “增加到几倍”的不同含义。
教学目标
2 、 能正确分析复合应用题的数量关系,确定解题思路,培养学生有
条理地思考问题。
教学内容
例 1: “六一”儿童节到了,同学们把教师装扮得非常漂亮!教室里有 4 个黄气球,有 12 个红气球,红气球的个数
是 黄气球的几倍?把黄气球的个数增加几倍就是红气球的个数?
例 2 、建筑工地有4 辆载重量相同的挖土机,每天可以挖 120 吨土,为了加快工程进度,又增加了同样的挖土机 8
辆,现在一天可以挖土多少吨?
课堂练习:
1、同学们制作纸花庆祝 “六一”儿童节,第一小组做了 22 朵,第二小组做的纸花比第一小组增加 1 倍多 3 朵,第
二小组做了多少朵纸花?
2 、学校开展向四川灾区小朋友献爱心活动,第一天收到捐款 1560 元,第三天收到的捐款增加到第一天的 3 倍少 50
元,第三天收到的捐款多少元?
3、3 个工人 8 小时可以做零件 24 个,再增加 6 个工人,同样 8 个小时一共可以做零件多少个?
4 、一个工厂 3 天生产零件 960 件,还要生产零件 32 箱,每箱 50 件。照这样计算,还需生产多少天?
5、一台拖拉机 8 个小时耕地 1200 平方米,照这样计算,如果拖拉机增加到 3 台,那么需要几小时才能耕完 8100 平
方米的土地?
6、布置会场需要做一批彩球,每天做 90 个,4 天可以完成全部任务的一半还多 20 个。这批彩球一共多少个?
7、油桶里装了一些油,如果把油增加原来的 1 倍,连桶重 5 千克;如果把油增加到原来的 4 倍,连桶重 9 千克,原
来油桶里的油和桶共重多少千克?
8、44 个同学去公园划船,他们租了大、小船共 9 条,大船能做 6 人,小船能坐 4 人,正好坐满。他们租的大、小
船 各几条?
大船条数 小船条数 一共能坐的人数 比较
作业部分:
1.粮店运来 30 袋大米和 40 袋面粉,一共 2500 千克,大米每袋 50 千克。每袋面粉多少千克?
2.一架飞机每小时飞行860 千米,比一列火车每小时飞行的 6 倍还多 20 千米。这列火车每小时行多少千米?
3.甲乙两辆汽车同时从相距480 千米的两地相对开出,经过 3 小时两车相遇。已知乙车每小时行 72 千米,甲车每
小时行多少千米?
4.甲乙两艘轮船同时从上海开往武汉,甲船每小时行 24 千米,经过 6 小时甲船超过乙船 30 千米,乙船每小时行多
少千米?
5.8 筐苹果比 8 筐梨重 40 千克,已知一筐梨重 20 千克,一筐苹果重多少千克?
8.修一条长 1960 米的路,先是每天修 80 米,修了 8 天以后为了尽快完成,以后打算每天修 120 米,还要多少天才
能修完?
9.一头牛重850 千克,一头大象的重量比这头牛的 5 倍还多 500 千克。这头大象重多少千克?
10.小兰和小芳同时从环形跑道上的一点向相反方向走去,小兰每分钟走65 米,小芳每分钟走 75 米,经过 3 分钟
相遇,这个环形跑道全长是多少米?
11.植树节同学们植了 12 行杨树和 8 行杉树,一共是 300 棵,杉树每行有 15 棵,杨树每行有多少棵?
12.服装厂要生产6500 套西服,已经生产了 15 天,平均每天生产 200 套 。余下的每天多生产 50 套,还有多少天
才能完成?
鸡兔同笼问题:
1、笼子里有鸡和兔共 30 只,总共有 70 条腿,问鸡和兔各有几只?
2 、田地里有羊和鸡共 15 只,总共有 48 只脚,鸡和羊各多少只?
3、一辆卡车运矿石,晴天每天可运 10 次,雨天每天只能运 6 次,它一连运了 70 次,
平均每天运 9 次,问这几天当中有几个晴天?
口算练习:(1 分钟)
0.01
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