第5课时：单元评价.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 第5课时：单元评价Session 5: unit evaluation 编订：JinTai College 编订：JinTai College 第5课时：单元评价 前言：小泰温馨提醒，数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 1、通过单元评价，使教师及时了解学生对第三单元的掌握情况，便于教师及时地了解信息，从而调整教学策略。 2、学生通过单元评价也能准确地知道自己在这个单元中那些是掌握的比较好的，哪些方面还存在问题还需加强的。 评价内容： 第三单元 试卷（a） 一、估计下列物品大约有多重，用线连一连 橡皮 鲜奶 鹅 一筐白菜 3kg 20g 30kg 500g 二、填空 1、在（ ）里填上“千克”和“克”。 （1）手表重100（ ）。 （2）塑料袋约3（