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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 插秧教学设计Teaching design of rice transplanting 编订：JinTai College 编订：JinTai College 插秧教学设计 前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 第一课时 教学目标: 知识目标:认识生字6个,能够朗读并背诵课文。 能力目标:提高学生的朗读能力。 情感目标:体会《插秧》这首诗歌的意境。 教学重难点:认识生字,有感情朗读课文。 教学措施: 1、引导学生采用多种读的方法读熟课文。 2、分组合作学习生字,一人读其他人听并正音。 教学策略: 1、通过创设情景,引导学生在情景中主动自主学习、合作学习、探究的学习方式,帮助学生识记生字,并采用灵活多样的检测方法来激发学生的学习兴趣。 2、通过多层面的朗读,使学生在互动互评中感悟儿歌的语言