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- 2020-07-25 发布于广东
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菜园里第一课时教学案例Teaching cases of the first class in the garden
编订:JinTai College
编订:JinTai College
菜园里第一课时教学案例
前言:小泰温馨提醒,语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
、教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书——语文》一年级上册识字 (二)里的第三篇课文《菜园里》。 二、教学目标与策略选择 在人教版的实验教材中,本课是一次识字教学的课文。本校的学生大部分来自农村,对农村中的一些蔬菜并不陌生,为了让学生在生活中学语文,培养观察能力。为此,确定以下教学目标: 1、认识课文中的部分生字和一些蔬菜的名称,会写2个字,认识笔画——“卧钩”。 2、认识一些蔬菜,了解他们的特点。 3、体会识字的快乐,激发识字的兴趣。
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