人教版语文八年级上第9课《老王》精品教案.docxVIP

最大最全最精的教育资源网 全国中小学教育资源门户网站 全国中小学教育资源门户网站 |天量课件、教案、试卷、学案 免费下载| 9老王 知识目标 1、 理解、积累“惶恐、荒僻、滞笨、愧怍”等词语。 2、 熟读课文，了解叙述、描写等表达方式。 能力目标 1、 整体把握课文，体察人物思想感情。 2、 揣摩本文意味深长语句的含义，体会作者遣词造句的匠心。 3、 探究贯穿全文的线索和段落的有序安排。 德育目标 以善良体察善良，培养学生的爱心、同情心。 教学重点 引导学生理解作者对不幸者的同情、关爱的思想感情，激发爱心。 揣摩语言，深入领会语句的意味。 教学难点 全面准确地理解课文内容，探究材料安排的特点。 教学时数 2课时 教学过程 第一课时 一、 导入 在平时我们往往对名人的一言一行非常的关注，可在我们的生活 中，更多的却是普通人，你是否关注过这些平平凡凡、普普通通的人 呢？今天我们所要关注的就是这样一位普通车夫的故事一一老王。 二、 作者简介及写作背景。 1、作者 杨绛，原名杨季康，生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻 译家。译著有世界名著《堂？吉诃德》，散文集《干校六记》《将饮茶》等，长篇小说《洗澡》。杨绛是我国著名作家、学者钱钟书的夫 人。课文中的默存乃是钱钟书的的字，著名小说《围城》是钱钟书所 者，并拍成电视剧 O 21世纪教育网版权所有 2、写作背景 文章作于