《解方程第3课时》公开课教学PPT课件【人教版五年级数学上册（2014年新编）】.ppt

第5单元 简易方程 解方程 第3课时 一、新课导入 解下列方程。 5x=2.5 25-x=10 5x=2.5 解：5x÷5=2.5÷5 x=0.5 25-x=10 解：25-x+x=10+x 25=10+x 10+x=25 10+x-10=25-10 x=15 二、探究新知 观察下图，根据图意列出方程，并计算。 3x+4=40 解：3x+4-4=40-4 3x=36 3x÷3=36÷3 x=12 先把 3x 看成一个整体 二、探究新知 怎样检验x=12 是不是正确的解呢？ 方程左边=3x+4 =3×12+4 =36+4 =40 =方程的右边 所以，x=12 是方程的解。 二、探究新知 解方程 2(x-16)=8。你有什么想法？ 解：2（x-16）÷2=8÷2 x-16=4 x=20 把什么看成一个整体？ 也可以这样解： 解： 2x-32=8 2x-32+32=8+32 2x=40 2x÷2=40÷2 x=20 运用了什么运算定律？ 二、探究新知 谁来说一说该如何检验呢？ 方程左边=2(x-16) =2(20-16) =2×4 =8 =方程的右边 所以，x=20 是方程的解。 三、巩固练习 1. 解方程。 6x-35=13 (100-3x)÷2=8 解：6x-35+35=13+35 6x=48 6x÷6=48÷6 x=8 解：（100-3x) ÷2×2=8×2 100-3x=16 100-3x+3x=16+3x 100=16+3x 16+3x=100 16+3x-16=100-16 3x=84 3x÷3=84÷3 x=28 三、巩固练习 2. 看图列方程并求解。 3x-15=60 解：3x-15+15=60+15 3x=75 x=25 三、巩固练习 3. 根据列表列方程并解方程。 数量 单价 总价 钢笔 2支 x元/支 16元 圆珠笔 2支 3元/支 2x+2×3=16 解： 2x+6=16 2x+6-6=16-6 2x=10 x=5 今天我们学习了在解较复杂的方程时，可以把一个式子看作一个整体来解；也可以运用运算定律来解。 四、课堂小结 四、课堂小结 注：这两个图片是微课缩略图，针对形如ax±b=c的方程的解法进行讲解，用于预习或复习。如需使用此资源，请插入微课“【知识点解析】解方程（三）”。 四、课堂小结 注：这两个图片是微课