《解方程第2课时》公开课教学PPT课件【人教版五年级数学上册（2014年新编）】.ppt

四、课堂小结 四、课堂小结 四、课堂小结 四、课堂小结 注：这两个图片是微课缩略图，针对形如a-x=b的方程的解法进行讲解，用于预习或复习。如需使用此资源，请插入微课“【知识点解析】解方程（二）”。 再见 第5单元 简易方程 解方程 第2课时 一、新课导入 解下列方程。 150+x=250 150+x=250 解：150+x-150=250-150 x=100 二、探究新知 观察图片，先列方程，再解方程。 等式两边除以同一个不等于 0的数，左右两边仍然相等。 解：3x÷（ ）=18÷（ ） x=（ ） 3 6 3 3x=18 二、探究新知 我们解方程还要注意一些什么？ 解方程时必须写“解”字。 因为解方程时每一步得到的都是一个等式，不能连等。另外还要注意等号对齐。 二、探究新知 方程左边=3x =3×6 =18 =方程右边 所以，x=6是方程的解。 我们把 x＝6 代入到原方程中看左右两边是否相等？ 二、探究新知 解方程并检验20-x=9。 等式两边加上相同的式 子，左右两边仍然相等。 20-x=9 解：20-x +x=9+x 20=9+x 9+x=20 9+x-9=20-9 x=11 方程左边=20-x =20-11 =9 =方程右边 所以x=11是方程的解。 三、巩固练习 1. 解方程并检验。 52-x=25 x÷7=0.9 52-x=25 解：52-x+x=25+x 52=25+x 25+x=52 25+x-25=52-25 x=27 检验： 方程左边=52-x =52-27 =25 =方程右边 所以，x=27是方程的解。 三、巩固练习 1. 解方程并检验。 52-x=25 x÷7=0.9 x÷7=0.9 解：x÷7×7=0.9×7 x=6.3 检验： 方程左边=x÷7 =6.3÷7 =0.9 =方程右边 所以，x=6.3 是方程的解。 三、巩固练习 2. 判断。 x＝6 是方程 6x＋3＝40 的解。 （ ） x＝5是方程 5x＝20 的解。 （ ） × × 三、巩固练习 3. 看图列方程，并解方程。 3x=18 解：3x÷3=18÷3 x=6 我们在利用等式的性质解方程时要注意解方程时要先写“解”，等号要对齐，不能连等，解出的结果最后要检验。 四、课堂小结