《除数是整数的小数除法第2课时》公开课教学PPT课件【人教版五年级数学上册（2014年新编）】.ppt

5.6÷7＝ 0.8（km） 5 . 6 7 5 6 8 0 0 答：平均每天要跑 0.8 km。 怎样验算呢？自己试一试。 二、探究新知 . 验算： 8 0 . × 7 5 . 6 二、探究新知 注：这个图片是动画缩略图，通过演示竖式计算的过程，理解算理、掌握算法。如需使用此资源，请插入动画“【数学探究】除数是整数的小数除法-整数部分不够商1”。 1. 竖式计算并验算。 三、巩固练习 25.5÷6＝ 4.25 14.21÷7＝ 2.03 5 2 5 2 4 6 4 1 2 1 2 3 5 0 0 5 3 0 0 2 1 4 1 4 7 2 0 2 1 2 1 0 3 1 验算： 2 5 4 . × 6 2 5 . 5 0 验算： 0 3 2 . × 7 1 4 . 2 1 1. 竖式计算并验算。 三、巩固练习 7.83÷9＝ 0.87 8 7 7 9 0 8 6 3 6 3 0 7 3 2 验算： 8 7 0 . × 9 7 . 8 3 0.54÷6＝ 0.09 5 0 5 6 0 0 0 4 9 4 验算： 0 9 0 . × 6 0 . 5 4 2. 下面各题的商哪些是小于1的？在括号里画“√”。 5.04÷6 76.5÷45 45÷36 0.84÷28 （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ 想一想，什么情况下得到的商比1小？ 当被除数的整数部分比除数小的时候，商比1小。 三、巩固练习 3. 爸爸给舅舅打长途电话一共花了 8.4 元。 他们共通话 12 分钟，平均每分钟付费 多少钱？ 8.4÷12 ＝0.7（元） 三、巩固练习 答：平均每分钟付费 0.7 元钱。 4 8 8 12 0 7 0 4 4. 从 1997 年到 2002 年初，北京市 5 年共发放了节水龙头 319.46 万只。平均 每年发放多少万只？ 319.46÷5 ＝63.892（万只） 三、巩固练习 答：平均每年发放 63.892 万只。 4 3 1 9 3 0 5 6 1 3 1 5 4 9 6 4 8 4 0 4 6 9 4 5 0 1 0 2 1 0 0 计算除数是整数的小数除法时，需要注意些什么？ 四、课堂小结 1. 按整数除法的方法计算。 2. 商的小数点要和被除数的小数点对齐。 3. 整数部分不够除，商 0，点上小数点。 如果有余数，要添 0 继续除。 四、课堂小结 四、课堂小结 注：这个图片是微课缩略图，针对除数是整数的小数除法进行讲解，用于预习或复习。如需使用此资源，请插入微课“【知识点解析】除数是整数的小数除法”。 再见 第3单元 小数除法 除数是整数的小数除法 第2课时 竖式计算。 一、复习导入 6 8 6.8÷4＝ 4 1 4 7 2 8 0 2 8 . . 1.7 2 4 5 24.5÷7＝ 7 3 2 1 5 3 5 0 3 5 . . 3.5 2 8 6 28.6÷11＝ 11 2 2 2 6 6 6 0 6 6 . . 2.6 商的小数点要和（ ）的小数点对齐。 被除数 二、探究新知 王鹏的爷爷计划 16 天慢跑 28 km，平均每天慢跑多少千米？ 28÷16＝ 把计划16天慢跑的28千米平均分成16份，每份就是爷爷一天应跑的千米数。 二、探究新知 28÷16＝ 1.75（km） 0 2 8 1 6 16 1 1 2 7 1 1 2 8 0 0 0 5 8 0 0 ——添0继续除，表示120个（ ）分之一。 十 ——添0继续除，表示80个（ ）分之一。 百 答：平均每天慢跑 1.75 km。 120－112＝8，8比16小，还是没有除尽，该怎么办呢？ 接下来该怎么除呢？ 计算除数是整数的小数除法要注意什么？ 商的小数点要和被除数的小数点对齐。 如果有余数，要添0再除。 28÷16＝ 1.75（km） 0 2 8 1 6 16 1 1 2 7 1 1 2 8 0 0 0 5 8 0 0 二、探究新知 答：平均每天慢跑 1.75 km。 二、探究新知 注：这个图片是动画缩略图，通过演示竖式计算的过程，理解算理、掌握算法。如需使用此资源，请插入动画“【数学探究】除数是整数的小数除法-除到被除数的末尾有