人教版五年级上册数学试题-同步拓展讲练：组合图形的面积（解析版）.pdfVIP

组合图形的面积 【使用说明】本讲义针对人教版本教材，适用于对基本概念掌握较好的学生。旨在明确组合图形的 意义，掌握用分割法、填补法和割补法求组合图形的面积。 在使用本讲义授课时，最重要的点是介绍求组合图形面积的方法——割补，结合具体的例题，讲解 割补法的操作过程和要点，总结割补法求不规则组合图形的解题思路。 本节重点 知识点：由几个简单图形组合而成的图形叫做组合图形。由于没有现成的面积公式计算组合图形的 面积，所以只能通过分割或填补的方式把不规则的组合图形变成规则的多边形，再利用多边形的面 积公式计算面积。 例题精讲 例题：李大爷家承包了如图所示的一块地，请你帮他计算一下这块地的面积。（单位：米） 【分析】 【解答】 【知识点】组合图形的面积 【难度系数】1 变式练习： 【题目】 【分析】 【解答】 【知识点】组合图形的面积 【难度系数】1 例题：如图，两个正方形的边长分别是 8 厘米和 4 厘米，则阴影部分的面积是（ ）平方厘米。 【分析】 【解答】 【知识点】组合图形的面积 【难度系数】2 变式练习： 【题目】如图的阴影部分面积等于（ ）。 【分析】 【解答】 【知识点】组合图形的面积 【难度系数】2 例题：如图，平行四边形 ABCD 的边长BC=10，直角三角形BCE 的直角边EC=8，已知阴影部分的面积 比△EFC 的面积大 10，求CF 的长。 【分析】 【解答】 【知识点】组合图形的面积 【难度系数】3 变式练习： 【题目】图中长方形长6cm，宽4cm，已知阴影①比阴影②面积少 3 平方厘米，求 EC 的长。 【分析】 【解答】 【知识点】组合图形的面积 【难度系数】2 课堂总结： 这次课我学习了组合图形求面积的 方法。 求组合图形的面积，主旨思想是“转 化” ，即通过割补的手段把不规则的组合 图形转变为规则的多边形，再进行面积 计算。我们在解题时要谨记这一点，结 合图形的特征，选择合适的手段把不规 则图形变为规则图形，计算面积。 课后作业 1、 【分析】 【解答】 【知识点】组合图形的面积 【难度系数】1 2、 【分析】 【解答】 【知识点】组合图形的面积 【难度系数】2 3、如图所示，长方形ABCD 的面积为 36 平方厘米，E、F、G 分别为边 AB、BC、CD 的中点，H 为 AD 边上任意一点，问阴影部分的面积是多少？ 【分析】 【解答】 【知识点】组合图形的面积 【难度系数】3 备选题目 1、 【分析】 【解答】 【知识点】组合图形的面积 【难度系数】1 2、有一个长 25 米，宽 20 米的花坛，如果在这个花坛的四周修 3 米宽的小路（如图），小路的面积 是多少平方米？ 【分析】 【解答】 【知识点】组合图形的面积 【难度系数】2 3、如图，甲、乙两图形都是正方形，它们的边长分别是 5 厘米和 6 厘米。则阴影部分的面积是（ ）平方厘米。 【分析】 【解答】 【知识点】组合图形的面积 【难度系数】2 2 4、如图，ABCD 是直角梯形，ACFE 是长方形，已知 BC－AD=4cm，CD=6cm，梯形的面积是 60cm ，求 阴影部分的面积。 【分析】 【解答】 【知识点】组合图形的面积 【难度系数】3