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识字研究性学习设计方案 研究课题名称： 在生活中识字 设计者姓名 所在学校 所教年级 一年级 研究学科 语文 联系电话 电子邮件 一、课题背景、意义及介绍 1、 背景说明（怎么会想到本课题的） ： 由于一年级的学生识字不多， 如果学生掌握一定的识字方法， 那对他们今后的 语文学习很有帮助。一年级的学生是活泼好动的，他们对新奇的事物容易产生兴趣， 接收信息的速度也快。在生活中识字的方法很符合这些小朋友的特质，活动既有趣， 又能达到快速识字的目的。 2、 课题的意义（为什么要进行本课题的研究） ： （1） 让学生感受到在生活中感受到识字的乐趣； （2） 培养学生主动识字的习惯。 3、 课题介绍 通