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巧手连缀——高考关联词选填 邹超良 （麻城一中） 关联词是指在句子中起关联作用的词语。它联结分句、标明词句关系，也是某类复句的 特定的形式标志。关联词语性质复杂，一般由连词、副词、少量短语充当。 选填关联词关涉 《考试说明》“语言运用”中“正确使用词语——虚词”和 “语言表达 简明、连贯、得体”等多个考点，是历年高考常考点。 关联词考查核心是 “灵活使用”。高考考查关联词主要有两种题型： 1、单句中选择最恰当的关联词语。重在近义关联词的辨析。如： 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） ①优秀的诗文总能很快被时人认同和赞许。左思写 《三都赋》，人们争相抄录传诵， ________洛阳纸贵。这件事本身也被传为文坛佳话。 ②第一座由民间集资建造的大桥的竣工为孤岛和外地的物资交流提供了便利的条件， ________促进了当地经济更为迅速的发展。 ③“人类基因组计划”的实施为人类能在理论上从分子水平上认识自身________从技术 上逐步改善自身开辟了广阔的前景，因而各国政府都给予了高度的重视。 A．以至 从而 进而 B．从而 进而 以至 C．以至 进而 从而 D．进而 从而 以至 【解析】答案A ①句表前半句所说的情况的程度很深而形成的结果，用 “以至”；② 句联系原因和结果，用 “从而”；③句表示在前面内容的基础上更进一步，用 “进而”。 2、给一段文字选择恰当的关联词语。重在句间逻辑关系的理解。 （2016 年全国1 卷）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是 （3 分）（ ） 我们曾说，中学生初学文言文时 ① 不要依赖译文。② 并不是说在整个学习过程中绝 对不去参看译文。其实， ③ 肯动脑筋， ④ 不盲目机械地看待译文， ⑤ ，只要译文不 是太差，看着译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习，⑥ 不失为一种可行的 方法。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A / 这 如果 而且 那么 也 B 最好 当然 一旦 / 而且 就 C 一定 也 如果 并且 因此 / D 尽量 / 因为 进而 所以 仍 【解析】答案A 通读全句，整体把握。第一句是全语段的总起句，第二句是对第一句的补充说明，第三 四句是并列的解说句。第三句是假设的情形，应当用表假设关系的连词，可排除D 项。 先易后难，找突破口。首先排除C 项，第①处不能填 “一定”，与后文 “有时候把译文 跟注释对照起来揣摩学习”矛盾，即使填了“一定”第②处也不能填“也”（“也”表示并列）， 因为前后是转折关系。所以排除C 项。 代入试读，综合辨析。B 项，第⑤处与前面的“一旦”搭配不当，读起来拗口，第①处 不能填 “最好”，因为后面内容没有涉及哪个 “最”的意思。 把自己认为正确的选项代人原文，看语脉是否相通，文意是否衔接紧凑，从而检验所填 关联词语的正确性。A 项第②处是重新开头的一句，用 “这”做主语，使上下句连接紧密， “当然”有让步推理的意味，“也”只有让步的语气。第③处 “如果”与第④处 “那么”搭 配恰当。第⑥处 “也”是对第三句所述方式的补充与追加，具有结构上的呼应关系。 同学们要做好关联词选填，可以从这几个方面入手： 1、适度积累，培养语感。重点把握常见关联词类型和常用词。特别是要注意关联词的 成对配合使用，因为关联词搭配有一定规矩，有的已形成固定格式，不能随意更改。否则就 违背了语言习惯，影响语意表达。 如：无论老师和学生，在3+X 考试过程中，都要经历一个从观念到思想的变化。 —— “无论(不论、不管)”只能与 “还”、“还是”搭配，不能与 “和”搭配。 2、按组归类，积累一定数量意义或用法相近的关联词，注意它