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第PAGE 页码页码页 / 共NUMPAGES 总页数总页数页 班主任的四“镜”法宝 班主任的四镜法宝 浙江省绍兴县安昌镇白洋小学 陈升阳 法宝一：望远镜 文文——为人坦率、真诚，但是写字非常粗心、马虎 我能细心；我能写好字；我的未来不是梦这三句话是我先送给文文的。过去的一个学期里，我每天坚持和他一起写十分钟的钢笔字。在每天中午的休息时间里，我和他促膝长谈写字的体会，交流写字的经验。在比较中、交流中、实践中，他变了，既把我当成老师，又把我当成朋友。在这个学期，他有了自己的计划。 【案例分析】素质教育的核心宗旨是培养和提高学生的思想品德、人格意志、身心健康和科学文化等方面的素质，为学生终身发展奠定基础。这就要求班主任必须建立自己的望远镜意识，在工作中摒弃那种静止的、僵化的、一成不变的定势思维和一俊遮百丑的偏颇思维，用变化的、发展的、进步的动态眼光去看待和研究学生。要看到学生的远处，看到学生的未来，着眼于学生的自我学习、自我驾驭能力的培养。 法宝二：放大镜 小烨——学习成绩优秀，但是非常贪玩 开学初，我让学生比较现在与过去的变化，以《变化》为题，写一段发现与感受的文字。其中，小烨在最后写道：这学期我们班要选一个聪明的学生去参加心理健康培训班的学习，陈老师选择了我。这说明陈老师还是非常看重我，想给我一次锻炼的机会，我非常感动