幼儿教育--幼儿园科学活动彩虹糖教案.docVIP

幼儿园科学活动彩虹糖教案 《3-6 岁儿童学习与发展指南》指出 : 幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣 , 体验探究过程 , 发展初步的探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心 , 充分利用自然和实际生活机会 , 引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法 , 学习发现问题、分析问题和解决问题 , 帮助幼儿不断积累经验。彩虹糖是幼儿常见并喜欢的一种食物 , 用彩虹糖作为实验材料 , 可以调动幼儿的已有经验 , 让幼儿有话可说。同时 , 溶化也是幼儿在生活中常见并感兴趣的科学现象。因此 , 我设计了该科学活 动。在活动中 , 我通过创设 怎样让彩虹糖上的颜色变没有 的游戏情境 , 引导幼儿通过听听、看看、猜猜、做做、尝尝等多种方法 , 在亲历实验的过程中发现彩虹糖遇到水就会溶化这一科学现象 , 激发幼儿的好奇心 , 感受色彩变化所带来的惊喜。目标 : 1. 初步感知彩虹糖在水中溶化的现象 , 愿意用语言表达自己的发 现。 能在教师的示范、讲解下按实验步骤进行操作 , 并能注意观察实验中的现象。 感受色彩变化所带来的惊喜。 准备 : 彩虹糖若干 , 白纸盘 5 个( 幼儿共分 4 组, 每组用 1 个白纸盘 ; 教师用 1 个 ), 用玻璃杯装的半杯牛奶 , 装有小半杯水的一次性塑料杯、勺子 各 20 份。 过程 : 一、萌发兴趣 1. 教师在口袋里摇晃彩虹糖 , 用声音激起幼儿