浙教版一年级下册数学单元测试-1.餐厅里的数学问题 （含答案）.pdfVIP

一年级下册数学单元测试-1.餐厅里的数学问题 一、单选题 1. 12－9= （） A. 1 B. 3 C. 5 D. 12 2.十几减7 的减法，得数就是被减数的个位数加上（ ） A. 2 B. 3 C. 4 3.有12 只小鸡，小明抓住 5 只，还剩下（ ）只 A. 5 B. 6 C. 7 4.小明两天共做 15 道题，第一天做 7 道题，第二天做了多少道题？正确的列式计算是（ ） A. 15－8=7(道) B. 15－7=8(道) C. 15＋8=23(道) D. 15－7=6(道) 5.与5+6 结果不相同的算式是 （ ） A. 8+2 B. 4+7 C. 6+5 二、判断题 6.　被减数等于减数减差。 7.6 ＋（ ）＝11 括号里填5 。 8.13 －4 ＝5 （ ） 9.一个加数是7，另一个加数是5，和是13。（ ） 三、填空题 10. 口算 11－3=________ 11.在横线上填上“＞”“”或“=”。 15-8________9 12-4________9 7+6________15 13-6________7 12-5________6 18-9________7 5+8________11 16-7________9 12.巧编巧做题包，你发现了什么？ （1）14－________=9 （2 ）________ －5=9 13.看图完成算式。 13－________ ＝________ 13－________ ＝________ 14.在横线上填上正确的数。 四、解答题 15.在□里填上适当的数．(从上到下，从左到右填写) （1） （2 ） 16.一共有几人？ 五、综合题 17.☆和◇分别代表什么数。 （1）☆+☆=10 ，☆=________ （2 ）◇+◇=18 ，◇=________ 六、应用题 18.原来有7 个小朋友在踢足球，又来 8 个，现在一共有多少个人在踢足球？ 答案 一、单选题 1. 【答案】B 【解析】 2. 【答案】B 【解析】【解答】这是计算十几减7 的一种方法 【分析】十几减7，得数就是被减数在个位上加上3，可以利用这种方法简便运算 3. 【答案】C 【解析】【解答】12－5=7，所以还剩下7 只 【分析】有12 只鸡，小明抓 5 只，还有12－5=7 只没抓 4. 【答案】B 【解析】【解答】从小明两天共做了的15 道题里，去掉第一天做了的7 道题，就是第二天做了的题数.正 确的列式是15-7=8(道),选B. 5. 【答案】A 【解析】解：找计算结果不相同的算式，只有认真计算得出，题目中5+6=11 ；A 选项8+2=10 ；B 选项 4+7=11 ；C 选项6+5=11 。 故答案为：A 、8+2 二、判断题 6. 【答案】 错误 【解析】【解答】被减数等于减数加差 【分析】减法验算的巩固练习 7. 【答案】 正确 【解析】【解答】6 再加上4 就是10，10 再加上1 就是11，所以4 ＋1＝5，所以括号里边填5 是正确的。 【分析】加法变式 8. 【答案】 错误 【解析】 9. 【答案】 错误 【解析】【解答】解：和是7+5=12，原题计算错误。 故答案为：错误。 【分析】用加法计算两个数的和，计算时运用凑十法，把5 拆分成3 和2，先算7+3=10，再算 10+2=12。 三、填空题 10. 【答案】8 【解析】 11. 【答案】 ； ； ；= ；＞；＞；＞；= 【解析】【解答】因为15-8=7；7 9 ；所以15-8 9 ；因为12-4=8；8 9 ；所以12-4 9 ； 因为7+6=13 ；13 15；所以7+6 15；因为13-6=7；7=7 ；所以13-6=7； 因为12-5=7；7 ＞ 6；所以12-5 ＞ 6；因为18-9=9；9 ＞ 7 ；所以18-9 ＞ 7 ； 因为5+8=13 ；13 ＞