人教版六年级上册数学试题-同步拓展讲练：列方程解含有两个未知数的应用题（解析版）.pdfVIP

列方程解含有两个未知数的应用题 【使用说明】本讲义针对人教版本教材，适用于对基本概念掌握较好的学生。旨在巩固加强对含有 两个未知数的应用题的方程解法的掌握。 本节重点  知识点一：列方程解应用题的步骤。 例题精讲 例题： 【分析】 【解答】 【难度系数】2 变式练习： 【题目】 【分析】 【解答】 【难度系数】2 例题： 【分析】 【解答】 【难度系数】2 变式练习： 【题目】 【分析】 【解答】 【难度系数】2 例题： 【分析】 【解答】 【难度系数】3 变式练习： 【题目】 【分析】 【解答】 【难度系数】3 课堂总结： 列方程解应用题的关键 是设未知数、找出等量 关系等式，再根据数量 关系等式列方程解答！ 是的，对于数量关系较 复杂的问题，可以借助 线段图等手段帮助理清 数量关系！ 课后作业 1、买 2.5 千克苹果和 2 千克橘子共用去 13.6 元，已知每千克苹果比每千克橘子贵 2.2 元，这两种 水果的单价各是每千克多少元？ 【分析】 【解答】 【难度系数】2 2、 【分析】 【解答】 【难度系数】2 3、苹果和梨各有若干个，如果 5 个苹果和 3 个梨装一袋，那么还多 4 个苹果，梨恰好装完；如果 7 个苹果和 3 个梨装一袋，那么苹果恰好装完，还多 12 个梨，那么苹果和梨各有多少个？ 【分析】有时候同一个题目设未知量可以有很多角度，但不同的设法可能会造成解方程难度上的差 异，如方法二中的方程显然比方法一的方程难解，所以学会合理巧妙地设未知数很重要．学生课下 可以自己用盈亏问题解法来解这道题，然后跟方程解法做一个比较。 【解答】这是一个盈亏问题．方法一：设第一次装了 x 袋，则第二次装了x 12 3  x 4 （袋），有 5x  4  7（x）4 ，解得x  16 ，所以原有苹果5 16  4  84 （个），原有梨3 16  48 （个）． 方法二：设苹果有 x 个，则根据两种装法梨的个数相等有 （x）4 5 3  x 7 3  12 （x）4 5  x 7  4 （x）4 5 35  x 7 35  4 35 （x）4 7  x 5  140 2x  168 x  84 【难度系数】3 备选题目 1、 【分析】 【解答】 【难度系数】2 2、有三个连续的偶数，已知最小的数加上中间的数的两倍再加上最大的数的三倍的和是 64，求这 三个连续偶数。 【分析】 【解答】 【难度系数】2 3、 【分析】 【解答】 【难度系数】2